Maestro De los Black Lagoon Actividades

" Maestro del Lago Negro " es un libro para niños pequeños basados ​​en el temor de su primer día de clases de un niño. Un niño se siente nervioso por su nuevo maestro . Él se queda dormido antes de que empiece la escuela y sueña con que su maestro es un monstruo verde que trata a la clase muy mal . Sin embargo , cuando el niño se despierta , se da cuenta de que su verdadero maestro es una mujer amable y cariñosa. Después de leer este libro , la historia se puede utilizar como base para diversas actividades en el aula. Primer día de los Miedos Escolares

"Maestro De la Laguna del Negro " se presta a utilizar en el primer día de clases . El estudiante puede llegar sentirse ansioso acerca de usted , su clase y la experiencia escolar en general . Lea la historia con la clase , y dirija una discusión sobre los miedos de cada estudiante antes de comenzar la escuela. A continuación , pedir al alumno para ilustrar su miedo usando crayones y marcadores . Si el estudiante es mayor, animarla a escribir una descripción de su miedo , no simplemente ilustrarlo . Lista Ortografía
de Randy

Uno de los estudiantes de la historia , Randy , pide la versión del monstruo de señora Green acerca de las palabras de ortografía para el día . Pida al niño para crear lista de palabras de Randy. Anímelo a utilizar palabras del vocabulario que se está estudiando en otras áreas de la escuela . Permita que cada niño crea su propia lista y compartirla con un compañero . Tener el par practicar las listas de ortografía .
Nombre en la pizarra

En el libro, la señora Green ( el monstruo ) y la señora Green ( el profesor de verdad ) cada escribir su nombre en la pizarra de la clase . Para los estudiantes más jóvenes , pedirles que suban al pizarrón y escribir sus nombres. Esto proporciona práctica de la escritura , y , si esto se hace al inicio del año , ayuda a los estudiantes a aprender los nombres de sus compañeros.
Dreams positivos

El niño en el historia se queda dormido en la escuela y tiene un sueño . En lugar de centrarse en la calidad de pesadilla de su sueño , se centran en el sueño mismo . Pida a los estudiantes a escribir una historia acerca de su mejor sueño . Esto puede ser un sueño divertido que una vez tuvieron o uno que hizo felices. Cuando los estudiantes completan su escrito, pídales que compartan con ya sea un compañero o la clase . Anime a los estudiantes para agregar ilustraciones similares a los encontrados en el libro .