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Estrategias para la Enseñanza de Matemáticas Valor posicional en la Escuela PrimariaLos alumnos de primaria aprenden sobre el valor de posición desde el momento en que están en sobre primer grado o al final del jardín de infantes y se refuerza a través de los grados segundo y tercero . En los grados superiores , valores de lugar se hacen más complejos como decimales y fracciones se añaden a la mezcla. Los maestros utilizan una amplia gama de estrategias y métodos para ayudar a los estudiantes a entender los conceptos de valor posicional . Valor posicional Mats Los profesores pueden utilizar esteras de valor para ayudar a los estudiantes a entender el concepto de valores posicionales . Uno de los lados de la estera es de un solo color mientras que el otro es un segundo color, como verde y azul , blanco y negro , rosa y blanco o cualquier otra combinación de color. Es posible hacer las esteras utilizando papel de construcción. Un lado es "unos" y el otro lado es " decenas ". Cuando se trabaja en las actividades , los estudiantes pusieron números en decenas en el lado de decenas y los números para los números individuales en el lado queridos. Bloques de construcción son útil para ayudar a los estudiantes a entender la idea de unidades y decenas , ya que pueden encajar y romperse . El profesor puede decir a los estudiantes un número, como 22 , y luego tener los estudiantes ponen todos los bloques juntos. La maestra le dice a los estudiantes a romper hacia abajo en decenas y unidades. Las decenas se ponen juntos en dos grupos de diez , mientras que los que se separan en dos bloques individuales . Esto ayuda al maestro a determinar si los alumnos están entendiendo los conceptos . Los profesores pueden obtener artículos como pajas , palos , piedras o similares pequeña elementos y amontonarlos o ponerlos en una pila suelta . Se pide a los estudiantes que cuenten los artículos para saber cuántos hay . Al descubrir el número , el profesor tiene que lían los artículos en decenas y unidades o apilarlos , según sea apropiado para el artículo. Por ejemplo, si los estudiantes tienen 54 pajitas , los paquetes deben tener cinco series de diez pajas pajas individuales de goma - se unieron y cuatro . Las hojas de trabajo son una estrategia valiosa práctica que los profesores pueden emplear para ayudar a los estudiantes descomponen números en valores de lugar . Las hojas de trabajo pueden tener un cuadro de números de valor posicional , donde los estudiantes ponen los números correspondientes en las columnas correspondientes , o puede requerir a los estudiantes para descomponer los números en los valores de lugar apropiados usando un método más tiempo. Por ejemplo , una hoja de cálculo de valor posicional puede pedir a los estudiantes que escriban los números en una forma larga , como escribir 200 + 30 + 4 en lugar de 234 para demostrar que ellos entienden la idea de la 2 en lugar de los cien , el 3 en lugar de la decena y la 4 en lugar de las unidades . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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