Cómo enseñar a tercera - Grado de Matemáticas para Estudiantes con disgrafía

Tercer grado es un momento en que los estudios de matemáticas despegan y los estudiantes comienzan a aprender más sobre matemáticas complejas . Los estudiantes aprenden sobre fracciones , decimales , estimaciones y además largo y resta de todo el tercer grado . Para los estudiantes con disgrafía , que es una discapacidad de aprendizaje de escritura , las matemáticas pueden llegar a ser frustrante . No sólo es difícil para estos estudiantes a escribir las ecuaciones, fracciones y números , pero pueden llegar a ser tan absorbidos en centrándose en la escritura que no son capaces de prestar atención a la lección , según el Centro Nacional de Discapacidades del Aprendizaje . Instrucciones Matemáticas 1

Proporcionar a los estudiantes con gran papel cuadriculado en el que escribir . El papel cuadriculado está fragmentada en grandes plazas , por lo que es más fácil para los estudiantes para obtener la separación de las fórmulas y ecuaciones correctas . También ayuda con la organización de la información y es lo suficientemente grande como para permitir una escritura cómoda .
2

Dar a los estudiantes varios lápices y bolígrafos y hacer que tratan de escribir . Confort en escribir los números es a menudo difícil para los estudiantes con disgrafía , según el sitio web de Educación . Proporcionar varios lápices y permitiendo que los estudiantes trabajen con el lápiz o la pluma más cómodo le ayudará con la escritura y permitir menos distracciones .
3

Dar a los estudiantes varias hojas de trabajo . Mientras que los estudiantes a menudo van a entender las matemáticas cuando se le habla en voz alta , a menudo tienen problemas para escribir las ecuaciones matemáticas y averiguar las matemáticas en forma escrita . La más práctica que tienen, las más estudiantes de éxito con disgrafía experimentará .
4

Permitir a los estudiantes más tiempo para completar las tareas y exámenes . Los estudiantes suelen ser inteligente, pero tardan más para escribir las respuestas a las pruebas o el problema en el papel. Permitir el tiempo extra al comenzar los estudiantes temprano.
5

Evitar clasificación de pulcritud en las tareas de matemáticas cronometradas . Tareas temporizadas, tales como hojas de cálculo de multiplicación de dos minutos o suma y resta de las pruebas , no será limpio . Grado en las respuestas sólo cuando se trata de pruebas cronometradas .