Hablando de juegos para niños

En la sociedad apresurada de hoy , los educadores y los padres a veces se olvidan de la importancia del juego . Jugar con los niños ayuda a fortalecer la relación de los adultos con ellos . Cuando los niños juegan con sus compañeros practican importantes habilidades sociales y lingüísticas . El juego también puede ser una forma de expresión . Especialista en Pediatría Dr. Kenneth Ginsburg señala en su publicación 2007 " La Importancia del Juego en la promoción saludable de Desarrollo Infantil y mantener fuertes padre y el hijo Bonos" que los niños puedan expresar sus " opiniones, experiencias , e incluso frustraciones a través del juego . " Juegos que hacen hincapié en que hablan pueden ayudar a los niños a aumentar sus habilidades de comunicación verbal . Cotilleos Juegos

juegos de Gossip están hablando juegos que demuestran cómo las historias cambian de persona a persona . Un juego chisme popular es Teléfono . Teléfono requiere de 10 a 30 estudiantes . Haga que los niños se sientan en círculo . Susurrar una oración al estudiante a su izquierda . Ese estudiante entonces susurrar la frase para el estudiante a su izquierda y así sucesivamente . En el momento en que el mensaje llegue de nuevo a usted , es probable que se parecen muy poco a la sentencia original . Para un grupo más pequeño de los niños , Salas de juego, una variación donde los niños tienen que caminar a otra habitación en el edificio para llevar el mensaje al siguiente alumno.
Enigmas

Dar a los estudiantes un misterio que resolver juntos. Enigmas, también llamado rompecabezas de pensamiento lateral , promover el razonamiento deductivo y la investigación creativa . Los estudiantes se turnan para hacer preguntas que se puedan contestar con " sí" o "no" para obtener pistas sobre el misterio . Finalmente estudiante a aprender lo suficiente sobre la situación para resolver el rompecabezas
.

Para los estudiantes más jóvenes o los angloparlantes no nativos , una simple variación llama el Juego de Alimentos funciona mejor . Haga que los estudiantes piden " sí" o " no" para averiguar qué alimentos que usted está pensando . Preguntas como " ¿Es una fruta? " y "¿Es de color rojo ? " finalmente conducirá a los estudiantes a descubrir que la comida que tiene en mente es una manzana .
Adivina la Palabra

Dividir el grupo en dos . Al principio de cada ronda , los equipos eligen un representante para describir una determinada palabra y obtener su equipo de adivinar que dentro de dos minutos. El equipo que tiene más puntos después de un número determinado de rondas gana el juego . Antes del partido, escribir una serie de palabras en una tarjeta de índice. Debajo de la palabra , escribir cuatro palabras que comúnmente se asocian con la palabra superior. Para " manzana ", las palabras debajo podría ser "fruto ", "rojo ", "semilla " y " crujiente ". Los estudiantes deben describir la palabra la parte superior sin necesidad de utilizar las palabras prohibidas debajo. Este juego se expande el uso de los niños de los adjetivos y sustantivos .
Dos verdades y una mentira

Este juego funciona bien como para romper el hielo o el primer día de actividad de la escuela porque los niños llegar a compartir algo de sí mismos . En Dos verdades y una mentira , cada niño se turna hacen tres afirmaciones acerca de sí misma . Todos los demás en el grupo vota sobre qué afirmación que creen que es una mentira . El niño revela qué afirmación es una mentira . Ella obtiene puntos por cada niño que no recoger la mentira correcta . Para los niños mayores , añadir una memoria ronda de bonos y dar puntos para recordar las dos afirmaciones verdaderas cada niño hizo .