Actividades para estudiantes de tercer grado

divertidas actividades de aprendizaje ayudan a los estudiantes a retener las habilidades que aprenden , lo que les permite construir sobre esas habilidades a medida que continúan a niveles superiores . Al tener los estudiantes participan en actividades visuales , táctiles y sensoriales , se les da la oportunidad de aprender nuevas habilidades en el modo en el que por lo general aprenden mejor . Las actividades regulares a los estudiantes a mirar hacia adelante para estar en su salón de clases . Juego de las parejas

Haga que los estudiantes cortan papel de construcción en 5 por 5 pulgadas cuadrados hasta hay 100 plazas . Comience por dar a cada alumno dos cuadrados y tienen que dibujen dos imágenes exactamente iguales. Por ejemplo , un niño puede dibujar dos gatos rosados ​​, mientras que otro puede robar dos coches azules . Continúe hasta que todas las plazas se han completado con dos de cada uno por el mismo estudiante . Mientras que otros estudiantes están trabajando en los problemas de matemáticas , llame a un grupo de cinco estudiantes al centro de la actividad . Configure cinco filas de cuatro cartas , usando pares exactos que se mezclan en cada fila . El estudiante comenzará diciéndole al profesor que dos tarjetas a su vez más . Si coinciden, dejar boca arriba . Si no coinciden , darles la vuelta otra vez. Haga que el próximo estudiante que escoja dos tarjetas para revelar y continuarán hasta todas las tarjetas estén mirando hacia arriba . El estudiante que revela más partidos gana. Se pueden utilizar diferentes variaciones de las tarjetas para cada grupo . Cuando los estudiantes a mejorar en juego rápidamente , les permiten desafiar a otro estudiante que ha terminado su matemáticas asignado para el día.
Mapas y ubicaciones
Los estudiantes pueden aprender muchas habilidades mediante el ensamblaje de un rompecabezas del mapa de los Estados Unidos.

Haga suficientes copias del mapa, si los Estados Unidos para cada estudiante . Haga que los estudiantes cortan aparte cada estado cuidadosamente . Papel de construcción funciona mejor que el papel de copia para esta actividad . Los estudiantes colocar todas las piezas de los mapas en una bolsa de zip -lock con su nombre en la bolsa. Los estudiantes se negociarán las bolsas con los demás y tratar de volver a montar el mapa de los Estados Unidos. El primero de ellos terminado es el ganador . Usted también podría tener los estudiantes que escriban la ciudad capital en cada forma del estado . Cada vez que los estudiantes ponen los rompecabezas juntos, se reconocerá mejor dónde se encuentra cada estado en el mapa , mientras que el aprendizaje de los nombres de cada capital del estado.
El uso de un tesauro

Dar a los estudiantes una lista de 20 o más títulos de canciones de Navidad y /o saludos de Navidad que se han cambiado de significado similar . Por ejemplo , dar a los estudiantes el título de la canción , "All of Us espero que tengas una agradable celebración del nacimiento de Cristo . " Deben llegar a, "le deseamos una Feliz Navidad . " Permita que trabajan en equipos de tres o cuatro alumnos . Dé a cada equipo un tesauro de usar. Explique qué es un tesauro es y cómo utilizarlo correctamente . El equipo que termine primero correctamente serán los ganadores .
Sustantivos, adjetivos y verbos
estudiantes disfrutan inventando historias tontas que no tienen sentido .

Escribir una historia corta para la clase , dejando a todos los sustantivos, adjetivos y verbos en blanco. Dé la vuelta a la llamada sala de los estudiantes para darle los nombres , según sea necesario , para escribir en el espacio en blanco . Pida adjetivos o verbos , como se pide en la historia . Cuando la historia se completa rellenando los espacios en blanco , leer la historia tonta a la clase. " Los coches tienen narices de plástico cuando tiran un resfriado . Tal vez las aves deben gritar cuando es tiempo de caminar hacia el sur por la cena . " Sólo el maestro tiene la historia completa , que ha tenido todos los sustantivos, verbos y adjetivos eliminado. Pidiendo a un estudiante a la vez, el maestro pide lo que se necesita para abastecer el blanco. Las historias son hilarantes , pero los estudiantes aprenden que las palabras son sustantivos , cuáles son los verbos y adjetivos que son .
I- Spy Geometría
mayoría de las aulas están llenas de formas geométricas .

el profesor da las claves de la clase; por ejemplo, " Veo, veo algo rectangular. " Los estudiantes levantan la mano para contestar. Dar un punto por cada respuesta correcta y deducir un punto por cada respuesta incorrecta . El maestro debe buscar objetos que están alrededor , triangular , perpendiculares o tienen ángulos rectos , por ejemplo. Cuando un alumno da una respuesta incorrecta , dar otro estudiante la oportunidad de responder . El profesor puede escribir las definiciones de cada palabra en la pizarra como recordatorio para los estudiantes .