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Proyectos de Ciencias Grado primero con gérmenesLos de primer grado son demasiado pequeños para apreciar la complejidad de los organismos microscópicos , pero son lo suficientemente viejo para jugar con el brillo y comprender la importancia de lavarse las manos . Algunos proyectos germinales involucran alimentos en mal estado , así que elige una lata lugar ventilado para trabajar y almacenar los alimentos . Los gérmenes vienen en tres formas; bacterias, virus y hongos. Germ caza Incluso los estudiantes de primer grado pueden practicar la epidemiología , la ciencia de seguimiento de la transmisión de enfermedades . Después de la escuela , pregunte a su familia y amigos si alguna vez han estado enfermos . Los buenos tipos de la enfermedad para este proyecto incluyen un virus estomacal , un resfriado , una gripe , el sarampión , el herpes labial ( cuando los labios de alguien estalla en manchas ) o varicela . Anote el nombre de esa persona y la lista de enfermedades que han tenido. Luego, pídale a la persona que ellos creen que contrajo la enfermedad y si pensaban que la enfermedad era causada por un virus , un hongo o una bacteria . Traiga el proyecto en la escuela para mostrar el maestro y el maestro será capaz de decirle cómo muchos de sus familiares y amigos eran correctos en la identificación de la causa de la enfermedad y cómo lo atraparon . los gérmenes están presentes en los alimentos, así como en las personas. Elige tres tipos de comida para mostrar cómo los gérmenes que se encuentran en los alimentos , o que la tierra en la comida desde el aire , afectan a los alimentos a través del tiempo . Buenos ejemplos son los limones , pan y un recipiente de leche. Mantenga el recipiente cerrado leche , porque la leche en mal huele muy mal , y para demostrar que la leche ya tiene gérmenes en ella, y no está recibiendo cualquier germen extra del aire. Graba lo que la comida parece que después de tres días. Corte dos papas en mitades. Mantenga cada mitad de papa por el lado de la piel . Ponga la mitad en una bolsa de plástico para congelar y sellar y etiquetar . Frote otra mitad en el suelo de la sala de clase y ponerlo en otra bolsa y sellar y etiquetar . Haga que todos en la clase para manejar el tercer semestre y luego se coloca en una bolsa etiquetada diferente. Pregunte a la clase de respirar en la última mitad , y lo puso en una bolsa etiquetada final. Deja las bolsas cerradas en un armario durante una semana . Saque las mitades de papa después de este tiempo y ver que la papa tiene la mayoría de los gérmenes en él y que tiene el menor . Esto demostrará la cantidad de gérmenes en cada superficie y en la respiración . Cubra un balón en vaselina y luego espolvorear un montón de brillo a ella . Esta pelota es su fuente de gérmenes , y cada brillo conteos chispa como un germen . Tira la pelota a uno de sus compañeros de clase . Ella lo tira a otro compañero de clase y se la pusieron a otro . Continúe pasando la pelota hasta que toda la clase ha tocado. Alinear la clase con el fin de que tocó el balón . Cuando todo el mundo tiene sus manos fuera , verá que la gente que tocó el balón primero tienen más brillo . A continuación, obtener la clase que se laven las manos . Este proyecto ilustra cómo los gérmenes , que son tan pequeños que no podemos verlos , se pasan de persona a persona . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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