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Listening & Describiendo Música en el aulaSer capaz de apreciar y describir la música es una habilidad importante para todos los estudiantes de primaria que dominar . Mediante la creación y aplicación de lecciones y actividades de apreciación musical innovadores , los profesores pueden ayudar a sus estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda de la importancia de la música en la vida cotidiana . Las actividades enumeradas se pueden implementar como es o modificado para adaptarse a las necesidades de cada aula individual. Sillas musicales PlusEsta nueva toma en sillas musicales es perfecto para el primer a cuarto grado . Esta variación en el juego original, sillas musicales tendrá estudiantes bailan alrededor de la sala de clase en ningún momento. Preparar muestras de varios estilos diferentes de música ( clásica , jazz , hip hop , pop u otros) y pedir a los estudiantes a bailar alrededor del círculo de sillas en una manera que va con la música . Cuando la música se detiene , los estudiantes deben tomar una silla y estar preparados para describir la selección de la música y la forma en que los hacía sentir . los estudiantes pueden experimentar con cómo diferentes longitudes de ondas sonoras crear diferentes tipos de sonido mediante la manipulación de la tensión de las bandas de goma - . mayor será la banda, el más agudo el sonido resultante será ser. Permita que cada estudiante a construir su propio instrumento de banda de goma con los suministros de todo el salón de clases y crear un caucho o goma Banda Rock Bands . Esta actividad es ideal para los estudiantes del tercer al quinto grados . los maestros deben mostrar una escala de Do mayor para los estudiantes y pídales que describan lo que han escuchado . Luego, los estudiantes se les debe pedir a la línea y cada uno asigna una nota en la escala de Do mayor . Los maestros pueden demostrar cómo " jugar " una simple canción en el teclado humano y luego invitar a otros estudiantes a "jugar " el teclado humana. Esta actividad es el más adecuado para los estudiantes del tercer al quinto grados . los alumnos comprendan los conceptos básicos de la sincronización y el ritmo al tiempo que mejora simultáneamente sus habilidades motoras con esta lección ritmo. Los profesores deben elegir varias diferentes selecciones musicales y dirigir a sus estudiantes en aplaudir a diferentes ritmos . Después que los estudiantes han dominado los primeros ritmos , dirigente estudiantil puede ser seleccionado para dirigir a la clase en un nuevo ritmo a la canción siguiente . Esta lección es más ideal en la primera a las aulas de tercer grado . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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