Actividades en la Comunidad para el aula

Incluso la Casa Blanca de Obama tiene un jardín comunitario . En 2009 la señora Obama invitó a alumnos de quinto grado para ayudar a plantar un jardín comunitario en los terrenos de la Casa Blanca como parte de su lucha contra la obesidad infantil . Como se informó en el diario The Washington Post, la primera dama dijo que " los líderes del mundo ... del príncipe Carlos para abajo ... estábamos emocionados que estábamos plantando este jardín . " Participar en las actividades del jardín de la comunidad es un proyecto el año ideal para los estudiantes en su salón de clases también. Plantando semillas y crecer las plántulas

Muestre a sus estudiantes cómo la información sobre el uso de catálogos de plantas y las instrucciones cada vez mayor en la parte posterior de los paquetes de semillas para encontrar la siembra y direcciones de temporada para las plantas que desean crecer en un jardín comunitario clase. Algunas plantas de interior sugeridas incluyen repollo, brócoli , coliflor, pimientos , tomates y melones . Divida la clase en seis grupos para plantar uno de estos seis tipos de semillas . Para cada grupo , proporcionar semillas y tres fondos reciclados de cartón de leche de 2 pulgadas a 3 pulgadas de profundidad , llenos de mezcla para macetas sin tierra prewatered . Los estudiantes normalmente pueden plantar mayoría de las semillas de 1 pulgada de distancia y de dos a tres veces más profundas en el suelo como las semillas son de ancho. Después de plantar las semillas , que los estudiantes colocar las plantas que necesitan mucha luz en el alféizar de una ventana orientada al sur o utilizan luces fluorescentes en lugar .

Tenga su agua a los estudiantes y fertilizar las semillas a medida que crecen en las plantas de semillero . Antes de regar las semillas , probar el suelo con el dedo para ver si y frac12; pulgadas de la capa superior del suelo es seco; utilizar una regadera con una pequeña boquilla para regar suavemente el suelo. Los estudiantes pueden fertilizar las semillas cada 10 a 14 días usando sólo media la dosis recomendada de fertilizante para una planta de plena madurez .
Trasplante de plántulas

Cuando el hojas de las plántulas comienzan a crecer , los estudiantes pueden trasplantarlas en el jardín de la comunidad , siguiendo las instrucciones que aparecen en los paquetes de semillas como al espaciamiento y profundidad; pídales que tienden todas las semanas . Antes del trasplante, ayudan a las plantas a adaptarse a las afueras y extraerlo de cerca de tres horas el primer día y colocándolos en la sombra , lo que aumenta el tiempo al aire libre de dos a tres horas cada día hasta que se fuera por un día completo .

el brócoli , la coliflor y la col son plantas de clima frío y se pueden plantar antes de la última helada en la zona. Tomates, pimientos y melones son plantas de clima cálido y se pueden trasplantar sólo después de las heladas se ha ido. Tome las plántulas al jardín comunitario y proporcionar a cada grupo con espadas . Haga que los estudiantes utilizan palas para plantar sus plantas de semillero siguiendo las instrucciones sugeridas; luego regar sus plantas . Ellos los estudiantes pueden visitar el jardín tan a menudo como sea posible para regar sus plantas y tire hacia arriba las malezas .
Recolección y donación

Sus estudiantes pueden cosechar las plantas de acuerdo con las instrucciones recomendadas para cada planta. Pídales que compartan su cosecha con los demás , incluidos los visitantes del salón de clases y la despensa de comida local. En el jardín de la comunidad , proporcionar a sus estudiantes con palas y tubos de plástico . Sus estudiantes pueden cavar suavemente a cada verdura o fruta , enjuague y colocarlo en la bañera. En su salón de clase , haga que los estudiantes enjuagar el producto nuevo y los colocan en toallas de papel para secarse . Refrigere todos los productos perecederos .

Decidir sobre el producto para donar a la despensa de comida local. Trabajadores despensa de alimentos pueden llegar a la sala de clases y hablar con los estudiantes acerca de la despensa y recoger la cosecha , o hacer que su clase toma un viaje de campo a la despensa de alimentos para donar en persona. Tienen un sabor a la prueba cortando algunas de las plantas en secciones para que cada alumno llegue a tratar cada tipo . Si usted tiene suficientes productos sobrantes , los estudiantes pueden elegir una sopa o ensalada receta para hacer en casa y traer para compartir con la clase .
Creación de una guía de clase

Utilice las fotos de sus actividades para crear un libro de la clase . Haga que sus estudiantes tomen una foto de cada estudiante que participe en una actividad como : plantar y cuidar las semillas , trasplantar y cuidar las plantas , la cosecha del producto , hablar con los trabajadores de la despensa de alimentos y para cocinar o comer las plantas cosechadas . Entregue a cada estudiante una imagen y una página para el libro de clase y deje escribir un título para la actividad descrita y cualquier otra actividad jardín comunitario favoritos. Los estudiantes pueden colocar fotos en la portada y hacer un título para el libro (por ejemplo , "Proyecto Jardín Nuestra Comunidad " ) , a continuación, añadir una página hacia atrás . Los estudiantes pueden poner el libro juntos por primera perforadora cada página y conectándolos con hilo .

Visualización del proyecto jardín de la comunidad en su noche de regreso a la escuela . Hacer un tablón de anuncios con fotos, los paquetes de semillas y fotos con leyendas hechas por los estudiantes . Proporcionar un "buffet " de las verduras recién cosechadas para sus visitantes , si quieres.