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Tercer Grado Proyectos Sobre MesopotamiaMesopotamia , que significa " entre ríos", floreció hace 6.000 años en la tierra fértil entre el Tigris y el Eufrates , donde se encuentra el actual Irak . Muchas ciudades-estado existía en la zona, y algunos tenían hasta 300.000 personas lliving en ellos . No sólo los que los mesopotámicos tienen un sistema de números contables y de registro , se desarrolló el primer sistema de escritura y unidades usadas de 60 para los segundos, minutos y horas . Al aprender acerca de esta antigua civilización , hay muchas actividades que los niños pueden hacer para ayudar a consolidar la información que han escuchado y leído . Ziggurat Sugar Cubes Los mesopotámicos construyeron zigurats masivas , que eran pirámides que representan las montañas . El zigurat fue construido en plataformas cada vez más pequeños hasta llegar a la cima, donde se encuentra un templo . Los estudiantes pueden tratar de construir un zigurat usando cubos de azúcar . Tiras de papel , doblado al estilo acordeón y luego se enderezó , trabajar bien para representar los largos tramos de escaleras que conducían el camino hasta el frente y los lados del zigurat . El río era importante para la vida de Mesopotamia . Era un medio de transporte, así como la fertilización de los suelos y el suministro de agua . Los mesopotámicos menudo objeto de comercio a lo largo de los ríos utilizando pequeñas embarcaciones - canoa y como la cebada se utiliza con frecuencia como una forma de moneda . Una vez que la rueda, originalmente usado para hacer cerámica , fue adaptado para el transporte, mesopotámicos desarrollaron carros tirados por burros . Los estudiantes pueden crear un diorama de una escena de río que podría incluir barcos , lleno de cebada interpuesto por carros tirados por burros . Los sumerios , uno de las ciudades-estado de Mesopotamia , utilizan cuneiforme para escribir en tablillas de arcilla . Ellos hicieron los personajes en forma de cuña con una fuerte pedazo de caña , mientras que la arcilla estaba húmeda y suave . A continuación, la arcilla se cocía para endurecer y hacer un registro permanente de la escritura en ella . Las personas que se encargaban de llevar registros fueron conocidos como los escribas . Los estudiantes pueden tratar de hacer símbolos cuneiformes en arcilla. Hay muchas fuentes en línea que tienen ejemplos de símbolos reales cuneiformes . Después de crear sus tablas de arcilla , los estudiantes pueden intercambiar ellos y tratar de leer lo que escribieron otros. Los babilonios fueron a otro pueblo de Mesopotamia . Rey Hammurabi creado un código famoso de leyes que cubrían todas las actividades de la sociedad , incluido el derecho penal y el derecho de familia , así como la regulación de los negocios y el comercio . Los estudiantes pueden intentar llegar a 10 leyes que encajarían una civilización como Mesopotamia y luego describir por qué se sienten esas leyes serían necesarias . Casas en Mesopotamia a menudo creados a partir de ladrillos de barro . Muchas de las casas eran básicamente edificios cuadrados , sin ventanas , pero con un patio central . La familia iba a dormir en colchonetas en los tejados de las casas . Los estudiantes pueden crear pequeños ladrillos de barro o ladrillos de arcilla y construir una casa modelo. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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