|
Proyecto Ciencia Primer Grado Ideas PantallaTener una correcta visualización puede hacer o deshacer un proyecto de ciencias . Para niños de primer grado , los experimentos deben ser simples como altas expectativas pueden causar frustración. Los padres deben supervisar el progreso mientras animándoles a descubrir y aprender de sus respuestas . Muestra que ser atractivo, interesante y apropiada para su edad . Fundamentos Mostrar En primer grado exhibiciones de proyectos de ciencia deben tener un título corto en un tipo de letra lo suficientemente grande que se puede leer de dos a tres metros de distancia . Título letras se pueden hacer fuera del papel de construcción , las plantillas o las etiquetas de letras pegajosas adquiridas de los suministros de oficina o tienda de artesanía . Demasiados detalles distraerán por lo que sea simple y usar negro para el texto normal. Cada escuela tiene diferentes requisitos de tamaño de la pantalla , y tableros de tres lados puede ser cubierto en papel o tela de color . Si usted decide utilizar una pantalla de color , se adhieren a tonos neutros por lo que el fondo no abrumar el contenido . Reglas deben ser utilizados para mantener las líneas rectas; práctica colocación carta antes de añadirlos a la junta permanente . Explorar la biodiversidad mediante la recopilación de las hojas . Los padres o tutores pueden ayudar a los niños recogen cuidadosamente las hojas del patio trasero , un parque u otra área pública . Encuentra las hojas de diferentes árboles y arbustos y construir su proyecto de ciencias pantalla alrededor de su colección. Use colores naturales e incluir comparaciones de forma, color y tamaño . Presionando y secar las hojas se hacen más fáciles de conservar y etiqueta en un herbario , que también se pueden mostrar . Los jóvenes estudiantes pueden ser introducido a la aerodinámica mediante la construcción de aviones de papel simples como el "Botón Planeador vientre . " Las pantallas pueden ser decorados con azul cielo, las nubes , una breve explicación de la elevación , las comparaciones de distancia obtenidos con cada modelo y los aviones de papel reales construidos en observación. para los estudiantes que viven cerca de una orilla , un padre o tutor puede llevarla a la playa para recoger conchas de mar para un proyecto de ciencias . El niño puede grabar donde se encontró cada cáscara y tratar de identificar su tipo. Las pantallas pueden ser decorados en colores arenosos y contenidos tales como la ubicación de recogida o la concentración y las diferencias entre las especies de conchas encontradas se pueden disponer . Los niños también pueden escribir cada ubicación directamente en la cáscara y los muestra en una pequeña caja . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |