Cómo desarrollar perfiles de alfabetización en un aula

Muchas personas involucradas en la educación creen que la alfabetización es la llave que abre toda una vida de la educación y el placer . También parece ser una edad óptima para aprender a leer, y si un niño se salta esta etapa en la escuela, puede ser muy difícil de compensar más tarde. Paul W. Rosier , superintendente del distrito escolar de Kennewick , sostiene que especial atención debe centrarse en esta área en una etapa temprana . Su objetivo declarado era tener el 90 por ciento de todos los estudiantes de tercer grado en su área de lectura en o por encima del nivel de grado . Este es un objetivo medible que también podría ser utilizado por otras escuelas . Instrucciones Matemáticas 1

inscribo profesores especialmente cualificados y con experiencia como entrenadores de alfabetización para trabajar con los maestros en el aula . Realizar observaciones regulares en el aula , interactuando de manera solidaria con el profesor. Comentarios y sugerencias sobre la enseñanza de la lectura y la escritura y comprometer al maestro en una discusión honesta sobre las fortalezas y debilidades de sus métodos .
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Pregunte al maestro para establecer metas regulares en sus planes de estudio . Por ejemplo , todos los niños deben ser capaces de leer hasta el final de un pasaje de un libro de cuentos y responder preguntas sobre el mismo por el final del semestre . Fomentar un ambiente rico en donde los libros y materiales literarios son visibles en el aula . Incluya un período de lectura en silencio cada día cuando el profesor lee en voz alta a los alumnos .
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Abordar el tema de la lectura y la escritura en la formación de profesores , ayudándoles a desarrollar una conciencia de la importancia de desarrollo literario en el aula . Equiparlos con una gama de técnicas para animar a los niños a leer y escribir . Desarrollar una estrategia para los estudiantes con dislexia u otros problemas de aprendizaje , solicitando apoyo adicional cuando sea necesario .