|
Proyectos Fáciles Ciencias de Segundo Gradoproyectos de ciencia para estudiantes de segundo grado debe ser bastante simple que los estudiantes pueden hacer ellos, aún desafiarlos al mismo tiempo de usar las habilidades que han aprendido . Los elementos en el proyecto no deben ser complicados; de hecho, usted probablemente ya tiene muchos de los elementos de su propia casa . Si no, haga un viaje rápido y barato a la farmacia o tienda de artesanía para comprar los artículos necesarios . Rock Candy La capacidad de aplicar la ciencia a algo que se puede consumir es una forma de crear entusiasmo en los alumnos de segundo grado . Después de todo , cocinar es una ciencia . La fabricación del caramelo de roca como un proyecto de feria de ciencias con sus alumnos de segundo grado es educativo y divertido . Proporcionar a los niños con los pinchos de madera , una pinza de ropa , 1 taza de agua , 2 a 3 tazas de azúcar y un vaso alto . Coloque la pinza de la ropa en el pincho a mitad de camino hacia abajo , de modo que la pinza se detendrá el pincho se deslice . Bajo supervisión de un adulto , los niños de segundo grado pueden llevar el agua a ebullición, y poco a poco añadir todo el azúcar hasta que se disuelva . Retire del fuego y deje que la mezcla se enfríe durante al menos 20 minutos. Verter la mezcla de nuevo en el vaso y poner el pincho en el vaso. En tres a siete días , los niños han hecho su propio caramelo de roca . Cuanto más espere , más cristales que tiene. Para la feria de ciencias , hacer algunos lotes para que sus alumnos de segundo grado pueden mostrar el desarrollo de los cristales en diferentes etapas . Agua y azúcar de mezcla es una solución super- saturada , lo que significa que el agua sólo puede contener el azúcar si está caliente. Cuando el agua se enfría , se separa el azúcar y comienza a volver a su forma original, por lo que los cristales . Una magia científica segura truco para estudiantes de segundo grado está aprendiendo cómo levantar un cubo de hielo de agua. Haga que los niños utilizan cubos de hielo, agua fría , vidrio, sal y un trozo de hilo de coser o hilo dental. Poner un cubito de hielo en el agua y tomar la cuerda y ponerla a través del cubo de hielo . Tome la sal y espolvorear en la parte superior de la cadena y esperar uno a dos minutos . Tome los extremos de la cuerda y tire de ella fuera del agua . La sal se funde el cubo de hielo alrededor y debajo de la rosca sólo lo suficiente ya que la sal tiene un punto de fusión más bajo que el agua sola . Como la sal diluye más , el punto de fusión se eleva más cerca de la del agua pura . Cuando eso sucede , el hielo y el agua fría se enfría el agua alrededor de la rosca y se vuelve a congelar , lo que le permite sacar el cubo de hielo fuera del agua . Puede que tenga que ayudar a los niños con esta parte de la etapa . Una pregunta que usted pueda tener, ya sean jóvenes o viejo , es por qué el cielo es azul . Con este proyecto de ciencia fácil, su estudiante de segundo grado pronto puede dar una respuesta. Haga que su segundo uso motoniveladora un espejo , un pedazo de papel blanco, agua, un recipiente poco profundo grande y la luz solar directa . Llene la olla con 2 /3 s de agua , y lo coloca en la luz solar directa . Sostenga el espejo debajo de la bandeja , con el papel blanco en poder por encima de la sartén. Explique que este experimento revela el espectro de colores del prisma , que se llama " la dispersión de Rayleigh . " Luz dispersa cuando pasa a través de partículas que tienen un diámetro de aproximadamente 1 /10 de la longitud de onda , o color, de la luz . La luz del sol se compone de diferentes colores de la luz , pero con los elementos en la atmósfera , el color azul se dispersa de manera más eficiente . Si no puede salir a la calle para el proyecto , hacer fotos o un vídeo del experimento para demostrarlo . Pop Rocks están llenas de caramelos la ciencia a la espera de ser descargados . Para este experimento , que los alumnos de segundo grado usan un paquete de Pop Rocks , un 12 a 16 oz botella de soda, un globo y un frasco de boca estrecha . Ayude a los niños vierten el paquete de Pop Rocks en un globo . Abra la botella de gaseosa y unir el globo . Levante el globo y dejar que todos los Pop Rocks caen en la soda. Explique que el globo no se infla mucho porque Pop Rocks se hacen con azúcar, lactosa , jarabe de maíz y saborizantes . Estos ingredientes se calientan a sus puntos de ebullición , y la mezcla caliente de azúcar se mezcla con gas dióxido de carbono a alta presión. Esto hace que las pequeñas burbujas de alta presión de gas de dióxido de carbono para formar el interior de los dulces . Después de esta mezcla se enfría y se libera la presión del gas , los dulces se rompe en pequeños trozos de caramelo con la carbonatación . Diga a los niños que a medida que el caramelo se derrite en tu boca , las burbujas de gas se liberan , termina con el famoso sonido de explosión . El globo muestra que la mezcla de Pop Rocks con soda es una reacción física , en lugar de una reacción química . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |