Actividades sobre los accidentes geográficos en el piso al mar

El estudio de la oceanografía pueden proporcionar oportunidades para muchas actividades prácticas para los estudiantes. Es importante que los estudiantes entiendan que el calentamiento dentro del núcleo de la Tierra es continua . Esta convección se mueve y cambia de masas de tierra por encima y por debajo de la superficie del océano , que culmina en cambios líneas de costa , la formación de zanjas profundas , colinas y cordilleras bajo el océano y las islas también crean . Los oceanógrafos han desarrollado formas de asignar el fondo del océano . Diseñar actividades en torno a este concepto , en relación al aprendizaje de los estándares nacionales y estatales de ciencia de la investigación y la comprensión de la ciencia. Mapping the Ocean Baja en

Divida a los estudiantes en pequeños grupos de cuatro o cinco estudiantes . Entregue a cada grupo una cartulina y rotuladores de colores . Pídales que sacar un mapa de suelo marino incluyendo las características que han aprendido acerca de como la plataforma y talud continental , rango medio del océano, una bahía , llanuras abisales y colinas , atolón , Guyot , y la isla , Valle del Rift , montaña submarina , zanja , barranco y zona de subducción . Haga que los estudiantes etiquetar cada una de las características del suelo.
Creación de un modelo de Oceánicos

Una vez que los estudiantes han diseñado su topografía grupo del fondo del mar , tienen cada grupo demuestran su comprensión mediante la construcción de modelos de caja de zapatos . Hacer la masa suficiente para dividir entre cada grupo de estudiantes . Usted necesitará un tazón , cuchara , harina (2 partes) , sal ( 1 parte ) , el agua ( 1 parte ) , colorante vegetal azul ( de 2 a 3 gotas) y una caja de zapatos de cartón para cada grupo . Mezclar el agua y el colorante en la taza . Agregue la harina y la sal y mezcla hasta que se forme una masa . Divida la masa entre los grupos y que los estudiantes creen un modelo de su mapeo cartel del fondo del océano. Dejar que la masa se ​​seque durante unos pocos días . Una vez que la masa ha endurecido , pida a los alumnos etiquetar cada característica topográfica .
Océano Sonar gráfica

Para los estudiantes a entender cómo los oceanógrafos usan el sonar y las medidas llaman brazas a cartografiar el paisaje invisible debajo de la superficie del océano , los estudiantes pueden simular el sonar de sondeo utilizando sus modelos oceánicos y pinchos de cocina de madera . Proporcione a cada grupo dos hojas de papel de graficar y etiquetar los dos papeles de cuadrícula en las filas A a G. Etiquete las columnas una al 13 que los estudiantes pegar una rejilla a la tapa de la caja de zapatos. Coloque la tapa en la caja de zapatos que contiene el modelo de fondo del océano. En la intersección de cada fila y la línea, perforar un pequeño agujero con la punta de un pincho de madera . Entregue a cada grupo un segundo pincho de madera . Con un marcador negro , segmento y dibuje una línea cada media pulgada hasta el pincho de la punta de la punta de la parte superior . Haga que los estudiantes inserten el pincho de madera marcada en cada agujero para investigar y medir la profundidad , ya que golpea diversas características del fondo marino , y registrar los datos de medición en el correspondiente papel cuadriculado segunda etiqueta . Los estudiantes deben observar las profundidades que varían están grabando .
Ocean Floor Contorno Mapping

Mostrar a los alumnos qué océano se ven mapas de contorno suelo como con sus círculos de profundidades . Usando los números de profundidad en el gráfico de datos , haga que los estudiantes trazar una curva de nivel , trazando una línea que conecta todas las lecturas de profundidad the1 /2 pulgadas , otra línea que conecta la lectura de profundidad de 1 pulgada y así sucesivamente . Del estudiante puede replicar mapas reales de contorno coloreando en cada área de profundidad con diferentes tonos de azul lápices de colores; Son más pálidos a más oscuro como las profundidades aumentan . Compare el mapa de contorno con el modelo dentro de la caja de zapatos .