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Juegos para una Discapacidad de Aprendizaje de IdiomasLos diagnosticados con trastornos del lenguaje tienen problemas para leer , escribir o la ortografía; muchas veces , estas personas también tienen dificultades con la comunicación oral , debido a la estrecha relación entre la lengua escrita y la lengua hablada . La mayoría de los trastornos del lenguaje son reconocidos por los maestros de niños pequeños , y luego asistieron a por los patólogos del habla-lenguaje , los padres y otros profesionales de la educación . Discapacidades del lenguaje son comunes , y se pueden superar con mucha práctica y el enfoque educativo adecuado . Juegos multisensorialesjuegos multisensoriales permita que los niños usen sus propios puntos fuertes de aprendizaje . juegos multisensoriales enseñan a los niños a leer, escribir y deletrear usando más de uno de sus sentidos . En la mayoría de los ambientes de aprendizaje , como el aula tradicional , el aprendizaje se realiza mediante el uso de la audición o de la vista , pero puede ser difícil para los niños con discapacidades de lenguaje a utilizar uno o ambos de estos sentidos . Juegos multisensoriales incorporan escuchar , mirar , tocar, moverse y hablar para alentar una mayor retención . Ellos permiten que los individuos utilizan y confían en su propia área de personal de la fuerza o el estilo de aprendizaje y el dominio de las habilidades básicas del idioma y superar su discapacidad idioma. las personas que tienen la lectura más probable es un momento particularmente difícil tiene problemas para entender la relación entre las letras y los sonidos del habla , y también lucha para oír , separar y manipular los sonidos individuales en las palabras. Juegos de lectura permiten a estos individuos para practicar la decodificación y se familiaricen con las palabras de alta frecuencia de una manera divertida . Los juegos de cartas son un tipo popular de los juegos de lectura , y hay una gran variedad disponible que mira para conseguir objetivos específicos; algunos se centran en los sonidos vocales , otros se centran en los patrones de las letras , y otros se centran en consonante-vocal sonidos . Ortografía es a menudo el mayor desafío para las personas con discapacidades del lenguaje . Muchas de estas personas dependen de su memoria visual para ayudarles a través de esta tarea , pero si no está entrenado adecuadamente , la memoria visual puede no ser una muleta fiable . Juegos de ortografía incorporan elementos de la memorización de textos, métodos de palabras a la vista ya la instrucción ortografía visual para asegurarse de que el bastón se convierte en una fundación firme inquebrantable. Juegos se centran en la creación de asociaciones entre la secuencia de letras y palabras significado , sobre el uso de patrones, colores y símbolos para ayudar a los estudiantes a memorizar la colocación carta , y en el fomento de procesamiento más visual -espacial para ayudar con la impresión. Los niños con discapacidades de lenguaje son propensos a tartamudear y mala articulación; también pueden alargar o acortar incorrectamente sílabas. En muchos casos , estos problemas están relacionados con el vocabulario pobre y la falta de confianza. De ello se desprende que el centro de juegos de discurso en torno a la construcción de los conocimientos generales de un individuo y potenciar su imagen de sí mismo . Los trabalenguas son una forma divertida de mejorar la articulación , y jugar 20 preguntas es una manera fantástica para desarrollar el vocabulario y fomentar el lenguaje expresivo . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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