Cómo enseñar a los niños con dificultades de aprendizaje antes de Primer Grado

Los niños con problemas de aprendizaje requieren ayuda extra cuando son jóvenes para tener éxito en la escuela y las carreras posteriores. Los padres más pronto comienzan instruir a los niños , mejores serán las posibilidades de los niños son de hacer bien en la escuela . Los padres deben empezar a trabajar con sus hijos y enseñarles antes de primer grado . Hay algunas estrategias que los padres pueden utilizar para ayudar a sus hijos mientras son pequeños . Instrucciones Matemáticas 1

Aprenda sobre la discapacidad antes de comenzar cualquier programa de enseñanza . Discapacidades varían; los mejores métodos de enseñanza dependen de la discapacidad y las necesidades del niño . Por ejemplo , un niño con dislexia necesitará ayuda en la lectura y aprendizaje de las letras , mientras que un niño con trastorno de hiperactividad y déficit de atención requerirá ayuda para mantener la concentración .
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Ponga al niño a la cama a la misma hora todos los noche y asegurar que el niño está durmiendo lo suficiente . Algunas discapacidades se agravan por la falta de sueño . Mantener a una hora regular para acostarse ayuda con el foco durante el día , de acuerdo con helpguide.org .
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Configurar actividades de ejercicio . El ejercicio es especialmente útil para los niños con hiperactividad , ya que ayuda a quemar energía extra. Comience a enseñarle al niño acerca de los temas en la escuela cuando terminen el ejercicio y sus mentes están más alerta y menos tendencia a deambular .
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A la edad preescolar y jardín de niños , usted debe comenzar a trabajar en específico de su hijo los problemas de aprendizaje . Los padres deben comenzar la educación de un hijo tan pronto como el niño es capaz , a partir de la lectura para el niño mientras el niño mira el libro y la construcción hasta el niño que lee solo.
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Dar instrucciones lentamente , paso a paso , para ayudar al niño a concentrarse en las instrucciones. Si habla muy rápido o dando múltiples direcciones al mismo tiempo puede resultar en confusión. Haga preguntas para aclarar si el niño entiende; pídale que haga cualquier pregunta que pueda tener sobre las direcciones. Esto asegura que el niño entienda lo que debe hacer .
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El trabajo en pequeños incrementos de tiempo . Por ejemplo , el estudio de las habilidades de lectura , tales como cartas , durante 15 minutos y luego tomar un descanso . Esto evita sobrecargar la mente del niño .