Proyectos de construcción elementales

Reforzar conceptos matemáticos y científicos aprendidos en clase con una actividad de la construcción interactiva con manos. Los estudiantes pueden usar varios hogares o materiales reciclados para crear estructuras que resisten la intemperie y el peso . Estudiantes del grupo para promover un ambiente de aprendizaje cooperativo y se animan unos a usar su imaginación, la creatividad y el conocimiento antes de completar la tarea . Rascacielos Construcción

Reunir materiales sobre la construcción de rascacielos infames como el edificio Empire State en Nueva York , Nueva York y el Burj en Dubai. Utilizando diversos materiales del hogar , grupos de estudiantes a construir un rascacielos de los materiales del equipo cree que son los más estables frente a las fuerzas ambientales naturales como el viento y la lluvia . Los materiales pueden incluir periódico , pajitas , palillos de dientes , cinta , ramitas y pegamento. Pon a prueba la fortaleza de cada estructura con un ventilador interior y una pizca de luz de agua.
Bridges

Los puentes permiten a los viajeros a cruzar varios accidentes geográficos y cuerpos de agua naturales . Con los estudiantes , estudiar los tres tipos principales de puentes : Beam, truss y arco . Cada grupo de alumnos elige un tipo de puente que cree puede soportar una cantidad indeterminada de peso en monedas de un centavo . Los equipos pueden construir los puentes de palitos de madera o palitos de madera y pegamento o cinta adhesiva . Cuando se haya completado , establecer los puentes entre dos pupitres y lugar centavos en los centros para probar la durabilidad . Peniques Pila sucesivamente hasta los puentes comienzan a deteriorarse . Puente del grupo que sostiene el mayor número de monedas de un centavo es el ganador .
Roller Coaster

Los estudiantes usan conceptos de fuerza aprendidas, la gravedad, los ángulos , la fricción , la altura y la energía en las matemáticas y la física para construir una montaña rusa de aislamiento de tuberías de espuma y una canica. Organice un concurso entre los proyectos de la clase de las montañas rusas más originales y exitosas impulsadas por sólo la gravedad . Cada grupo de estudiantes organiza el tubo de espuma , cortado por la mitad , en una mesa con cinta adhesiva removible . Le ayudará a reservar varios niveles de alturas con muebles de salón de clases o estructuras pajita . Cuando termine la construcción y prueba de sus montañas rusas de mármol , que los estudiantes creen signos artísticos con nombres inventados por sus creaciones para presentar a la clase durante la competición .

Estructuras geométricas

Los estudiantes, utilizando tubos de periódico sólo enrolladas y cinta adhesiva , la construcción de una estructura geométrica tridimensional en este ejercicio . Los estudiantes miden las longitudes de rollos de periódicos y papeles pegados juntos, creando triángulos equiláteros . Estas pueden añadir más rollos de periódicos a los triángulos existentes , con el tiempo la construcción de una estructura geodésica similar a una estructura de escalada parque infantil en forma de cúpula . Cubra cada abertura triangular con una pieza de color o pintado de periódico o cartulina. La actividad refuerza el conocimiento de los conceptos matemáticos mientras que la participación en un proyecto de cooperación .