Cómo hacer una rúbrica para el segundo grado

Las rúbricas están anotando guías utilizadas para evaluar el trabajo del estudiante . Por lo general se presentan en forma de gráficos y proporcionan descripciones detalladas de las expectativas para las tareas. Las rúbricas permiten a los maestros muestran claramente los criterios en que se basan las calificaciones. Los estudiantes pueden utilizar para establecer metas y mejorar la calidad de su trabajo . Los profesores pueden diseñar matrices de valoración para una variedad de temas con un lenguaje sencillo y pictogramas que alumnos de segundo grado pueden fácilmente understand.Things que necesitará de computadora o un lápiz y papel
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Crea una tabla con cinco columnas . Dale a tu mesa un título que describe la asignación como "Historia Rúbrica . "
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Determinar los criterios que va a utilizar para marcar la asignación y crear una fila para cada criterio . La nota de una tarea de escritura podría basarse en el contenido, ortografía y la puntuacion . Escribe cada criterio en una caja en la columna izquierda de la tabla , empezando con el más importante .
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Agregar detalles al describir con más detalle cada criterio . Por ejemplo , puntuacion se podría definir como el uso correcto de comas, puntos , signos de interrogación y de exclamación .
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Imprima su esquema de puntuación en la fila superior de la tabla , comenzando con la marca más baja . Por ejemplo , podría utilizar descriptores tales como "pobres ", "regular ", " bueno" y "excelente". Símbolos de la imagen como conos de helado con uno, dos, tres y cuatro cucharadas son fácilmente comprendidas por niños de segundo grado .
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describir lo " excelente " parece para cada criterio e imprimir las descripciones de la última columna. Por ejemplo , un uso excelente de puntuacion podría ser descrito como " usa todo puntuacion correctamente . "
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Llene los últimos tres columnas para cada criterio . Por ejemplo , las descripciones restantes para uso de puntuacion podría ser " utiliza más puntuacion correctamente", " utiliza alguna puntuacion correctamente " y " utiliza poco puntuacion correctamente . "