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Quinto Proyectos de Ciencias de Grado con conchas de marLos niños tienen fascinación con conchas marinas los convierte en una herramienta útil de enseñanza en el aula . Conchas marinas también son útiles en el aula , ya que son baratos y fáciles de encontrar si usted vive cerca del océano. Si usted no deja cerca de una playa , consulte en la tienda local del dólar o la nave . Los experimentos y las actividades se pueden utilizar para enseñar a los estudiantes acerca de la vida de mar , composición de la corteza , y la clasificación . Especies de Seashells Dar a los estudiantes una hoja de papel y pídales que dibujen sus conchas favoritas . Comparar las diferentes especies compartidas . Coloque una variedad de conchas marinas , bi - válvula , uni - válvula , y en espiral , sobre la mesa . Discutir las características únicas de cada criatura del mar . Divida a los estudiantes en grupos de dos o tres. Haga que cada grupo elija una de las conchas a la investigación . Los grupos darán la clase una presentación que incluye ayudas visuales . El informe debe incluir el ciclo de vida - criaturas , hábitat , y otros datos interesantes . ¿Qué conchas y cáscaras de huevo tienen en común ? Ambos están compuestos de carbonato de calcio , una sustancia también se encuentra en tiza , piedra caliza y mármol. El carbonato de calcio se puede disolver en vinagre. Para probar conchas de mar para esta sustancia , recoger seis marinas similares . Coloque tres de las conchas en un bol y cubrir con agua. Coloque los otros tres proyectiles en un recipiente lleno de vinagre. Pongan por tres días . Enjuague a retirarse y las ponen sobre una toalla de papel para drenar . Utilice un martillo para poner a prueba la firmeza . En primer lugar , martillar las conchas que no estaban cubiertas con vinagre . En segundo lugar, martillar los empapados en vinagre. Hacer comparaciones entre los dos tipos de proyectiles . Use conchas marinas para aprender a clasificar la información . Dar a los estudiantes un cubo de conchas marinas y las tienen grupo sus conchas sobre la base de atributos comunes , como el tipo de shell , cómo se movía el animal , o en donde se encuentra . Configurar una pantalla que muestra los grupos y explicar la razón de que los proyectiles se colocan juntos. Ver " Las Conchas Magníficos del Smithsonian " video que aparece en Recursos que los estudiantes podrían utilizar para una referencia para la clasificación de sus conchas . conchas pequeñas se puede utilizar en la evaluación de una unidad de la ciencia sobre el océano o la marea piscinas . Creación de un diorama océano de las capas del suelo marino o un hábitat piscina de la marea es una manera efectiva de hacer que los estudiantes demuestren su comprensión de la jardinería del océano y es una alternativa a una prueba de papel y lápiz. Las conchas se utilizan para mostrar la comprensión de los que los animales viven en el océano . Los estudiantes demuestran conocimiento mediante el uso de los términos correctos para la vida marina . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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