Conducción & Aislamiento Actividades para Tercer Grado

Conducción y aislamiento se encuentran comúnmente en el currículo de ciencias de tercer grado . La conducción es el paso de calor de un material a otro, o de un material para el aire. Conducción funciona por contacto directo. Algunos materiales son mejores conductores que otros. Por ejemplo, el metal conduce bien el calor . Los materiales que son malos conductores del calor , como la madera , a menudo se llaman aislantes. Realización de actividades de conducción y de aislamiento es una forma de llevar estos conceptos vivos para sus alumnos de tercer grado . Aislar Hielo

El aislamiento de hielo es una buena manera de introducir los conceptos básicos de la conducción y el aislamiento de sus estudiantes . Haga que los estudiantes colocan un cubo de hielo en cada uno de dos vasos de plástico. Deben envolver varias capas de periódico alrededor de una taza , y coloque las dos tazas en un lugar soleado. Los estudiantes deben cronometrar el tiempo que tarda el hielo en cada taza para derretir completamente . Discuta con los estudiantes qué influir en el periódico tenía en el hielo , y si creen que el periódico es un aislante .
Mejor Conductor

Los estudiantes pueden probar diferentes materiales para su conductividad. Entregue a cada estudiante una taza de cristal , un poco de mantequilla , unos frijoles secos y una variedad de objetos para probar , como un lápiz , una cuchara de metal y una regla de plástico . Los estudiantes deben adjuntar una judía hasta el final de cada objeto con un poco de mantequilla . Los objetos todos se deben colocar en el vaso. Vierta agua caliente en el vaso. A medida que el calor se eleva hasta el objeto , para que se derrita la mantequilla y los granos se caerá. El calor aumentará más rápido en los objetos que son buenos conductores . Tener el tiempo de los estudiantes cuando cada grano cae . Discuta qué objetos son los mejores conductores y que son los mejores aislantes .
Mejor aislamiento

Los estudiantes de tercer grado pueden probar diferentes tipos de aislamiento con esta actividad . Los estudiantes pueden trabajar en grupos o en parejas . Dé a cada grupo varias botellas de agua de plástico limpios y vacíos . Los estudiantes deben cubrir cada botella con un material diferente . Se pueden utilizar materiales tales como papel, tela , lana de algodón o espuma de poliestireno. Vierta una taza de agua caliente en cada botella . Los estudiantes miden la temperatura en cada botella y lo escriba , a continuación, colocar el tapón en las botellas . Los estudiantes toman la temperatura en cada botella cada 10 minutos durante una hora , el registro de todos los resultados . Los estudiantes pueden hacer un gráfico de sus datos . Discuta con los estudiantes que material aislante del agua mejor y que el material que ellos piensan que sería el mejor termo.
Realización Fría

Esta actividad de conducción usa frío para demostrar al tercer los estudiantes de grado de la manera que el calor puede dejar algunos objetos más rápidos que otros. Los estudiantes deben trabajar en grupos de tres . Dé a cada grupo un tazón de agua con hielo , un termómetro y diferentes objetos para probar , como una cuchara de metal , una regla de plástico y una varilla de madera . Los estudiantes deben medir la temperatura inicial de cada objeto colocando el termómetro en el objeto. Coloque el primer material en el agua con hielo durante cinco minutos , y registrar la temperatura del objeto de cada minuto . Repita esto para los otros materiales . Los estudiantes pueden hacer un gráfico o un gráfico de sus resultados . Discutir cómo los conductores se enfriará más rápido los aisladores , ya que conducen el calor lejos de sí mismos

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