Cómo redactar una descripción de las direcciones del viento

Cuando los niños de primaria comienzan a aprender sobre el viento , la forma en que la información suministrada, está redactado debe ser directo y simple. Los términos técnicos y explicaciones científicas serán confuso . Comience explicándoles lo que el viento es y de dónde viene . Piense en cómo el viento se conecta a la Tierra , como las mentes de los niños van . Una vez que los niños entienden lo que el viento es , poner énfasis en el clima. Intenta usar palabras comunes para describir brevemente cada aspecto, dando hechos básicos , no descriptions.Things lujo que necesitará
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Matemáticas 1

Hable con los niños de jardín de infantes a tercer grado acerca de cómo la Tierra gira . Explica que a medida que gira la Tierra que crea algo que llamamos viento. Describa estar fuera y sentir una brisa fresca en el verano . Hacer esto no sólo para dar la idea de lo que está diciendo , sino también para captar el interés de sus oyentes .
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Discusión acerca de las direcciones norte, sur, este y oeste . Reparta hojas de papel blanco en blanco para sus oyentes , una pieza por estudiante , y pide a la clase que salir crayones o marcadores . Reparta lápices de colores rojo y azul si sus oyentes no tienen un suministro disponible. Dibuje un " + " en la esquina superior izquierda del papel para demostrar las direcciones. Tire hacia abajo de un mapa , o utilizar un globo para demostrar norte por mostramos dónde estamos y luego qué tierras están por encima de nosotros. Punto a sur y hablar sobre la forma en que está por debajo de nosotros en la Tierra . Punto a este y describirlo como a nuestra derecha , y luego apunte a oeste y describirlo como a nuestra izquierda . Explique que el viento sopla en las cuatro direcciones , norte, sur , este y oeste .
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Explicar la velocidad del viento al decir que el viento sopla tanto rápidas y lentas . Describir una suave brisa en comparación con un viento racheado que sopla las hojas de otoño. Introducir el concepto de tiempo , diciendo que el clima en nuestra atmósfera es lo que hace que el viento sople más rápido o más lento , recordando que de inflexión de la Tierra crea el viento , pero el clima influye en el viento .
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Hable acerca fría y caliente, y luego introducir el hecho de que cuando el viento sopla el aire tiene una temperatura , caliente o frío. Hable acerca de lo que sucede cuando chocan caliente y fría , que no es como el vapor cuando se puede ver la respiración fuera en el invierno . Explique que el tiempo se crea en la atmósfera cuando el aire caliente se reúne el aire frío , como cuando están viniendo de diferentes direcciones . Recomendar a un choque, dos cosas golpeando entre sí , y explicar que cuando eso suceda tenemos tormentas eléctricas y otros tipos de clima .
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Cierre la discusión hablando de viento contra el tiempo , cómo las tormentas son hecho y cómo pueden moverse como el viento cambia de dirección .
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Utilice el resto del papel y las plumas para hacer un dibujo sobre lo que se ha discutido . Consulte para calentar el aire como el aire rojo y frío como el azul cuando dibujo . Crear una escena de cielo con nubes , para mantener la idea en el cielo , donde el viento es .