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Valor posicional Actividades para niños de primaria superioresValor Place se refiere al valor ( o cantidad) de cada dígito en un número dado . En el número 1879345 del " 7 " está en el lugar diez miles , lo que representa 70.000. Para los niños - superiores de primaria , conocimientos de valor posicional debe extenderse desde los miles de millones a las milésimas . Para algunos estudiantes , que puede ser desalentador . Un montón de la práctica permitirá que cada estudiante superior elemental para comprender el valor de posición lo suficientemente bien como para tener éxito en la clase de matemáticas . Juegos Online Los niños pueden practicar los conocimientos de valor de posición a través de muchos juegos en línea gratis . Funbrain , Universidad Toon y Gamequarium ( ver Recursos más adelante ) tienen juegos de valor posicional . Los niños pueden practicar la identificación de los dígitos están en qué lugares , escribiendo un número mayor y el reconocimiento de los diferentes lugares en los números de las centésimas a los cientos de miles . niños Alto - elementales pueden utilizar tablas de valor posicional ( ver Recursos ) para jugar a juegos . Los estudiantes pueden emparejarse y se turnan para tirar los dados . Después de cada rollo , el estudiante escribe el número en alguna parte de su tabla de valor , tratando de que el número más grande . Después de cada lugar está lleno , los estudiantes leen unos a otros sus números para ver quién ganó . Por ejemplo , si un estudiante saca un " 5 ", que tiene que decidir si el que en su cien millones lugar o si se debe poner en el lugar diez millones , esperando que se saca un " 6 " más adelante en el juego . Los estudiantes avanzados pueden usar tres dados . En el reverso del juego en la Sección 2 , " Roll It Small ", anima a los estudiantes a hacer el número más pequeño posible. Como socios se turnan para rodar , eligen dónde colocar los dígitos en sus tablas de valor posicional ( ver Recursos ) . Así que si un estudiante saca un 1 , debe escribirla en el valor más alto posible. Puede que los estudiantes sólo utilizan parte de la tabla para hacer el juego más simple , o permitir que se saltan una vez ( y por lo tanto escriben " 0 " ) una vez durante el juego para que sea más difícil. Alta - elemental los alumnos deben hacer tarjetas dígitos, utilizando fichas y marcadores . Ellos deben escribir los dígitos del 0 al 9 , un dígito por tarjeta . A continuación, puede manipular estas tarjetas de seguir sus instrucciones , tales como hacer el menor número posible , hacer que el número más grande posible, hacer un número con los números impares en los cientos y cientos de miles - lugares , hacer un número entre 400 y 600 o lo que usted así que elige . También puede hacer que los estudiantes trabajan en equipos para ver quién puede completar la tarea más rápido o llegar a la mayor cantidad de números. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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