Actividades de arte para decir la hora a Primer Grado

Enseñanza de primer grado a decir la hora puede ser difícil porque el tiempo es una idea complicada . Es posible que desee explicarles la diferencia entre relojes analógicos y digitales, la diferencia entre mañana, tarde y noche , y el horario de luces del día . Sin embargo , usted tiene que moverse lentamente para ayudar a sus estudiantes relacionan el tiempo a sus actividades regulares . Reloj Artesanía

Hacer un reloj de papel para ayudar a los niños de primer grado aprenden a decir la hora . Usted necesitará tijeras , pegamento , papel blanco, dos piezas de diferentes colores de papel de construcción , un lápiz y un sujetador de papel de bronce . Usted puede encontrar una plantilla de un reloj, o dibujar la esfera del reloj en el papel blanco . Cortar una pequeña mano y una gran mano de una de las piezas de colores de papel de construcción . Pegue la cara del reloj en el otro pedazo de papel de construcción , a continuación, utilizar el sujetador de latón para unir las manos hasta la mitad de la cara del reloj . Mueva las manos a las tres en punto y decir a los estudiantes que es cuando la escuela ha terminado. Relacionar la idea abstracta de tiempo para un evento concreto ayuda a los niños pequeños captan la idea .
Diario Cronograma

Tome una hoja de papel y dibuja ocho rectángulos en él . Escribe diferentes momentos dentro de cada rectángulo . Haga copias de la línea de tiempo y la mano hacia fuera a los estudiantes. Señale cada rectángulo, recita el tiempo escrita en el interior de la caja, y pida a los estudiantes que hagan un dibujo de las actividades que realizan en ese momento del día.
Hacer un reloj de sol

Usted puede enseñar a su clase de primer grado sobre la historia y decir la hora con un proyecto de arte reloj de sol . Usted necesitará un lugar despejado fuera , un palo y algunos guijarros de colores . Llevar a los niños fuera y poner el palo en el suelo . Cada hora , salir a la calle y poner una piedra en el lugar donde cae la sombra del palo. Explique a los niños que esta es la forma en la gente solía decir la hora antes de la invención de los relojes . Usted puede ayudar a comprender la relación entre el tiempo y la luz del sol .
Decir la hora

Haz un dibujo de un reloj , pero dejar algunos de los números en blanco . Pida a sus estudiantes para llenar los números que faltan para completar la cara del reloj . Deje que la clase haga sus propias manecillas del reloj y sacar en cualquier forma que quieran. Ayude a los estudiantes cortaron las manos de reloj de papel, y el uso de sujetadores de metal para sujetar las manos al centro del reloj . Pida a los niños que se muevan las manecillas del reloj a una hora específica , y luego les pregunto lo que normalmente hacen en ese momento todos los días . Anime a los niños a hacer dibujos de las actividades que realizan en este momento del día. Usted puede repetir la actividad varias veces con diferentes horas .