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Tercer Grado Palabras de alta frecuenciaNiños en el tercer grado ya están introducidos a los fundamentos de la lectura , la ortografía y la escritura. En el tercer nivel de grado , los maestros comienzan introduciendo palabras de alta frecuencia y hacer que memoricen las palabras de modo que sean conocidas por la vista. Palabras de alta frecuencia son los que son más utilizados en las obras escritas , incluyendo periódicos, libros y revistas . Los profesores tienen que ayudar a los estudiantes a aprender estas palabras si es que van a dominar la lectura y la escritura. Listas de palabras Los estudiantes de tercer grado se les da una lista de palabras de ortografía durante todo el año . Los profesores pueden proporcionar a los estudiantes una lista de palabras de alta frecuencia y asignar los estudiantes ortografía y la lectura de las tareas relacionadas con estas listas . Por ejemplo , los maestros podrían comenzar con una lista de 10 palabras, y exigir a los estudiantes que escriban estas palabras varias veces . A partir de ahí , el profesor puede asignar a los estudiantes a mirar en una revista o periódico de todas las palabras y poner de relieve las palabras cuando las encuentran . Para ayudar a los estudiantes aprenden palabras de vista , el profesor puede dividir la clase en dos equipos para jugar juegos de palabras , como el muñeco del ahorcado o fusión . Los estudiantes tienen que adivinar la palabra de vista basado en las letras y espacios en blanco. Cuando un equipo adivine la palabra, ya sea sacar parte del - ahorcado o borrar parte del muñeco de nieve. Esto ayuda a los estudiantes a identificar las palabras y recordar que las palabras son palabras de uso frecuente . En el caso de la memorización , tarjetas didácticas son una de las herramientas más un profesor puede utilizar . Palabras de alta frecuencia aprendidas en tercer grado , como el pensamiento , pueden , a veces o nunca , son mejor memorizados por los alumnos para que puedan reconocer las palabras inmediatamente después de que los ven. Flashcards son una herramienta valiosa en la memorización de vista porque los estudiantes se muestra la palabra y tienen un mínimo de tiempo para identificarlo antes de que se considera " equivocado" y que debe intentar de nuevo . Los maestros deben asignar un pequeño número de palabras a la vez para obtener mejores resultados en la memorización y que los estudiantes trabajen en parejas para hacer el uso de tarjetas más interesante . Unior Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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