Mariposa Actividades Científicas

mariposas Estudiar puede ser una forma divertida de hacer frente a muchos estándares de ciencias que son necesarios para los estudiantes de primaria aprendan. Los estudiantes pueden aprender acerca de las cosas y los ciclos de vida de vivir mientras estudian la forma en que los cambios del organismo de una oruga a crisálida y finalmente emerge como una mariposa . Además de la ciencia , una unidad de mariposa permite a los maestros integrar muchos otros temas como las matemáticas y el arte . Pasta de vida de la mariposa Ciclo

Haga que sus estudiantes representan el ciclo de vida de una mariposa usando diferentes tipos de pasta. Provea de ellos con un pedazo de papel y pídales que doblarla en cuatro partes . En una sección, decirles que se pegue un grano de arroz para representar el estado de huevo del ciclo de vida . En la siguiente sección , se pega un pequeño pedazo de la pasta linguini para representar una oruga . Para la fase de crisálida del ciclo de vida , van a pegar un pedazo de pasta de concha en otra sección de este trabajo . Por último , darles instrucciones para pegar un pedazo de farfalle , o un arco de pasta empate en la última sección de este trabajo para representar a la mariposa adulta .
Mariposa o polilla ?

Proveer a los estudiantes con un diagrama de Venn en blanco , un gráfico con los círculos superpuestos , y les digo que etiquetar un lado "Butterfly " y el otro lado " Polilla ". Provea de ellos con libros sobre las polillas y las mariposas y pedirles que buscar similitudes y diferencias entre los dos para llenar en el diagrama de Venn . Por ejemplo, una similitud entre las polillas y las mariposas es que ambos tienen alas , para que los estudiantes escribieran ese hecho en la parte superpuesta del diagrama de Venn . Algunas diferencias entre las polillas y las mariposas son polillas son menos brillantes colores de las mariposas y más activos durante la noche . Instruya a los estudiantes a escribir estos hechos en los círculos independientes del diagrama de Venn .
Mariposa Simetría

Proporcionar a los estudiantes una hoja de papel en blanco y un butterfly- en forma de plantilla . Diles que se traza alrededor de la mariposa y recortarla. Muéstrales cómo doblar la mariposa verticalmente por lo que las toque las alas . Despliegue las mariposas y lugar gotas de pintura en una de las alas de la mariposa. Doble la mariposa de nuevo y presione las alas juntas por lo que las transferencias de pintura a la otra ala . Cuando los estudiantes desarrollan la mariposa, las alas tienen un patrón simétrico en ellos . Aproveche esta oportunidad para discutir el concepto de simetría y la forma de alas de mariposa tienen un patrón que es la misma en ambos lados .
Ver una mariposa Grow

Para dar a los estudiantes un experiencia de la vida real con las mariposas , casa de una oruga en su salón de clases que puedan ver como se cambia de larvas a adultos . Ponga unas orugas en una caja con algunas hojas y agua. Cubra la caja con malla para proporcionar aire para las orugas . Coloque la caja en un lugar en el salón de clases que permite a los estudiantes observar los cambios . Pida a los estudiantes a llevar un diario de seguimiento de los cambios que ven como la oruga crece y crea una crisálida . Pídales que predigan qué día emergerán las orugas de la crisálida como mariposas . Una vez que las mariposas están fuera de las crisálidas , liberarlos fuera si el tiempo está por encima de 50 grados F.