Math & Largas División Juegos de cuarto Motoniveladoras

división de tiempo puede ser difícil para los estudiantes de cuarto grado a aprender , pero cuanto más se practique , más fácil se vuelve . Proporcionar a los estudiantes oportunidades para practicar la división larga mediante la creación de representaciones visuales y razas para resolver problemas , o mediante el uso de sus habilidades matemáticas para romper códigos secretos y completar otras tareas divertidas . Cuando la habilidad se conecta con un juego , es más probable que se pega en la memoria de un estudiante de cuarto grado . Race Matemáticas

Dar a los estudiantes una hoja con 25 problemas de división larga . Haga que los estudiantes de raza para resolver los problemas . El primer estudiante para resolver correctamente todos los problemas correctamente puede ganar un premio o privilegio especial, como ser el primero en la fila del almuerzo . Modifique el juego mediante el establecimiento de un temporizador de dos minutos y que los estudiantes de raza para ver la cantidad de problemas que pueden resolver correctamente en ese período de tiempo . Esta actividad también se puede utilizar con los problemas de multiplicación .
Larga División Bingo

Proporcionar a los estudiantes con una cuadrícula de cuatro por cuatro. Pídales que rellenar cada cuadrado con un número diferente de 1 a 50 Proporcionar la clase con un problema de división larga para resolver . Si el estudiante tiene la respuesta al problema de la tarjeta del bingo, él los colores en la plaza. Continuar con problemas de división larga hasta que el estudiante es capaz de colorear en cuatro cuadrados en una fila de la parrilla .
Sé los números

Asignar nueve estudiantes en el aula sea un número del 1 al 9, y dar a cada estudiante una hoja de papel con ese número escrito en él . Proporcionar a los estudiantes un problema de división , dando un estudiante una hoja de papel con el dividendo en él y otro estudiante con el divisor en él . Pídales que se colocan de lado a lado . Resolver el problema con la clase y llamar a los estudiantes con los números en la respuesta a pararse detrás de los dividendos y mantener sus números para ofrecerle un ejemplo visual de un problema de división larga completado .
Resuelve un Código

Piensa en un mensaje secreto para los estudiantes para descubrir , como " la división larga es divertido . " Asigne a cada letra en el mensaje de un valor numérico , y proporcionar una clave que contiene esta información para que los estudiantes utilizan . Pida a los estudiantes a resolver problemas de división larga para averiguar las letras en el mensaje y descifrar el código . Por ejemplo , si la letra n es igual a 9 , pida a los estudiantes que dividir 18 por 2 para obtener el número 9 , y el uso de la clave para darse cuenta de que 9 representa la letra n .