Cómo utilizar Manipulatives para aprender las tablas de multiplicar

Manipulatives son una buena manera de visualizar las tablas de multiplicar . Para visualizar es hacer lo que parece concreto abstracto y real para un niño . Ruedas de multiplicación pizza son manipulables que son prácticos porque muestran concretamente lo multiplicador hace. Como beneficio adicional, el niño puede trabajar por su cuenta sin la ayuda de un adulto y hay una manera para él para comprobar sus answers.Things que necesitará Cartulina
Compass
Transportador
marcador permanente
Tijeras
Beans
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Hacer Manipulatives Matemáticas 1

Hacer un pastel con diez partes iguales . Dibuje un círculo en un pedazo de cartulina con una brújula . Asegúrese de que el círculo se ajusta bien dentro de la página . Usa un transportador para dibujar un segmento que tiene 36 grados como su ángulo en el centro . Repita hasta que se vaya todo alrededor del círculo .
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En el frente de cada rebanada , escribir una operación de multiplicación tales como " 8 x 2" o 8 x 3 "

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en la parte posterior de cada rebanada dibujar puntos con un marcador permanente correspondiente a la respuesta al problema escrito en el frente . Por ejemplo , la pieza con " 8 x 2 " en el frente tendría 16 puntos en la espalda. Haga tantas tartas como sea necesario para mantener todas las tablas de multiplicar que desea enseñar.
Usando Manipulatives
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Coloque la parte frontal hacia la empanada multiplicación y una bolsa de granos en frente del niño . Pregunta al niño a leer una operación de multiplicación de una de las rebanadas y dar la respuesta . Dígale que comprobar la respuesta en la parte posterior .
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Pida al niño que lea el hecho de multiplicación y colocar el número correcto de frijoles en la mesa . Dígale que consulte la respuesta en la parte posterior .
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Apague la tarta para revelar los puntos negros , si el niño no es capaz de responder . pídale al niño a poner los frijoles sobre cada punto. Cuando se hace coincidir los frijoles con los puntos, le invito a contar los frijoles. Explica que " 8 x 2 " es como dar ocho frijoles a dos personas diferentes y que " 8 x 3 " es como dar ocho frijoles a tres personas diferentes .