Se espera que los estudiantes de cuarto grado para adquirir familiaridad con algunos de los campos básicos de la ciencia , como la física , la biología y la astronomía

Preguntas Conexión Ciencias para el Cuarto Grado . Aprendizaje basado en la indagación es especialmente adecuado para las clases de ciencias , ya que enseña a los estudiantes a formular preguntas que pueden ser contestadas con la investigación y la experimentación . Los estudiantes pasan de preguntar " ¿Por qué? " al preguntar " ¿Cómo puedo averiguar esto usando las herramientas y métodos de la ciencia ? " Preguntas de consulta para las Ciencias Físicas

Con el fin de generar preguntas , los estudiantes necesitan conocimientos previos sobre el tema. Por ejemplo , la mayoría de los estudiantes de cuarto grado se saben que es más difícil de detener un coche en una carretera mojada o helada que en uno seco . Pregunte a los estudiantes si los coches de juguete se deslizará hacia abajo planos inclinados más rápido si el avión se ha encerado o cubierto con papel de lija . Dígales que realizar un experimento cronometrando el tiempo que tarda coches a deslizarse por los planos con diferentes superficies . Pídales que registren sus resultados en un cuaderno. La mayoría de los estudiantes van a entender que las superficies más rugosas causan los objetos en movimiento para reducir la velocidad . Explique que las superficies más ásperas tienen más fricción . También se espera que los estudiantes de cuarto grado a desarrollar una comprensión de la gravedad. Es importante decirles que en un vacío perfecto , una pluma y un ladrillo caerán a la misma velocidad y que la resistencia al viento , lo que los físicos llaman arrastre , es causada por las moléculas de aire en huelga un objeto mientras se mueve. Preguntas adecuadas son si los objetos pesados ​​caen más rápido que los más ligeros , y si la superficie de un objeto afecta a la velocidad con la que cae . Los estudiantes pueden responder a estas preguntas por dejar caer objetos de diferentes pesos o dejar caer objetos con los mismos pesos pero con diferentes áreas de superficie . Pídales que expliquen sus resultados en términos de resistencia al viento .

Preguntas Encuesta de Biología

cuarto grado saben que las plantas necesitan agua , luz y buena tierra . Pregunta cuánta agua necesita una cierta clase de planta . Dirija una discusión sobre la mejor manera de responder a esta pregunta . Explique que un buen experimento varía un factor a la vez. Si el propósito de este experimento es investigar los efectos del agua , entonces todos los otros factores , tales como la exposición al sol y la calidad del suelo , deben ser el mismo . Este tipo de proyecto ofrece una buena oportunidad para utilizar las herramientas de la ciencia . Meter palos y escalas se puede utilizar para medir y registrar datos . Los estudiantes también pueden ser animados a mantener cuadernos de laboratorio - otra herramienta científica importante - para registrar sus observaciones

Encuesta Preguntas sobre Estados de la materia

Por . cuarto grado , la mayoría de los estudiantes saben que sus padres pusieron anticongelante en el coche para mantener el agua en el radiador , ya sea preventivo o hirviendo . Guía a los estudiantes a preguntar si la adición de otras sustancias al agua , como la sal - cuya fórmula química es NaCl - bajará el punto de congelación del agua . Pregunte si la adición de más sal reducirá aún más el punto de congelación . Preguntar si otras sustancias , tales como cloruro de potasio, también bajar el punto de congelación. Trate de generalizar a partir de los experimentos acerca de por qué la adición de compuestos reduce el punto de congelación.
Dieta y Nutrición

Si se permite a los estudiantes a mantener a los animales pequeños como ratones en el aula , pueden realizar un experimento de nutrición. Supongamos que los estudiantes quieren saber qué tipo de grasas son las más saludables . Un grupo de animales pueden ser alimentados con grasa hidrogenada , otro grupo puede ser alimentado grasas saturadas de la manteca de cerdo y un tercer grupo se puede alimentar el aceite de oliva . Este experimento proporciona otra oportunidad para discutir las pruebas justo : el gran cuidado se debe tomar para asegurarse de que los tres grupos tienen la misma cantidad de calorías y nutrientes . Durante el transcurso del año escolar , los animales pueden ser pesados ​​y su actividad en las ruedas se pueden medir . Los estudiantes también pueden buscar signos de envejecimiento , como la dificultad para moverse, y record que los animales mostraron signos de la edad primera .