Métodos para Enseñar a los Niños Pequeños Inglés

Los niños pequeños pasan gran parte de su actividad diaria adquirir nuevas palabras y conceptos . De acuerdo con la Academia Nacional de Ciencias , la mente de los niños pequeños trabajan con rapidez para procesar nuevas palabras y estructuras gramaticales y medirlos contra el lenguaje que ya han adquirido . Ciertos métodos pueden ser utilizados para facilitar este proceso de descubrir las estructuras del lenguaje , la agrupación de tipos similares de palabras en categorías significativas y aplicando las reglas de la gramática Inglés para formar oraciones . Función

El cerebro humano está estructurado para notar patrones y crear orden , basado en lo que ya se conoce y lo que se está experimentando . De acuerdo con la Academia Nacional de Ciencias , los bebés y los niños pequeños tratan de crear orden del lenguaje , comenzando con las unidades más pequeñas y la construcción de las estructuras más complejas . El propósito de la educación Inglés , entonces, es guiar a los niños pequeños en la toma de estas conexiones para que adquieran la mayor cantidad de idiomas posible.

Tipos

Los adultos pueden ayudar a los niños adquirir Inglés mediante la participación en actividades específicas que demuestran el uso correcto de la ortografía , la gramática y la estructura de la oración . Algunos ejemplos son : la lectura de libros en voz alta , tanto para y con los niños; completar los ejercicios de ortografía y gramática; tener conversaciones con los niños pequeños , para que puedan oírte usar palabras y formar oraciones correctamente; y la decisión de leer libros reales en lugar de los libros de texto , por lo que los niños están expuestos a una amplia variedad de vocabulario y la literatura a una edad temprana .

Consideraciones

Los niños adquieren el lenguaje a un ritmo diferente . Algunos están hablando antes de su primer cumpleaños, mientras que otros no hablan hasta que tienen dos o tres años . Tenga en cuenta que cada niño es único y que se pueden comprensión mucho más de lo que están comunicando . Al mismo tiempo , algunos niños de raza delante de los demás en su adquisición del lenguaje. Es útil estar preparados con más recursos , como libros más largos con un vocabulario más difícil, ya que el niño adquiere más lenguaje.
Prevención /Solución

Algunos niños enfrentar retos específicos para la adquisición de Inglés . Por ejemplo , La Lista Lingüista sugiere que los niños pueden necesitar ayuda adicional si es que no han dicho una palabra reconocible por 18 meses o una frase completa por 3 años. Estos casos podrían indicar un problema de audición , y sería aconsejable llevar al niño a un médico para la prueba. Otros niños pueden tener problemas si han pasado por un trauma a temprana edad o si están tratando de aprender más de un idioma a la vez.