Actividades Escribir para Maestros de Primaria

Dado que la escritura es una forma esencial no sólo de la auto- expresión, sino de comunicación, es importante que los maestros de primaria para fomentar un ambiente de ánimo , la práctica y una buena instrucción por escrito. Una base sólida en la enseñanza de la escritura va a apoyar a los estudiantes durante toda su vida , ya sea que resultan ser los doctorandos o abandonan la escuela secundaria . Mostrar , no le digas a

"Show and Tell" es un clásico de la escuela primaria, pero puede convertirse en un ejercicio de escritura creativa con un pequeño giro . Simplemente instruir a la clase a pensar en algo importante para ellos - que puede ser un objeto, cualquier cosa, desde " mi osito de peluche favorito " para " el árbol de magnolia en mi jardín ", una persona o incluso algo intangible , como " jugar béisbol en noches cálidas de verano . " Pídales que escriban un ensayo, cuento o poema , cuyo objetivo es "mostrar" este objeto a la clase. O darles tiempo en clase o asignarlo como tarea a ser compartida al día siguiente.
Random Historia

Antes de la clase , hacer una serie de restos o tarjetas de índice con las cosas en diferentes categorías escritas en ellas . Algunos deben tener caracteres, como " un conductor de edad avanzada tren "; algunos deben tener ajustes, como " una cabaña en el medio del desierto "; algunos deben tener tiempos , como " el mediodía del martes " o " en tiempos prehistóricos "; y algunos deben tener situaciones, como " alguien ha filtrado un secreto. " Asegúrese de que no hay suficientes cartas en cada categoría para cada estudiante tenga uno de cada uno . Pídales que escojan una carta de cada categoría y que escriban un cuento o un poema que involucra a todos. Esta actividad estimula a los niños a pensar fuera de la caja, especialmente con combinaciones tales como " el techo de un restaurante Needle de comida rápida " y " durante la Edad Media . "
Cortadas son historia

Esta actividad es ideal para grupos grandes . Recorta un montón de fotos de revistas , libros y catálogos viejos , y colocar todas las imágenes en una caja de cartón . Dé a cada alumno un paquete de papel en blanco con grapas juntos y les permiten elegir una imagen de la caja. Pídales que comienzan una historia, basada en la imagen que han elegido . Déles tres a cinco minutos para escribir . Al final del tiempo asignado , se les tire las imágenes en la caja y pasar sus historias a otro estudiante - para una máxima eficiencia , o bien tenerlos círculo y pasar a la izquierda oa la derecha , o recoger los documentos y distribuirlos usted mismo. Haga que cada estudiante escoja otra imagen y continuar con la historia que se ha iniciado en el papel que ahora tienen , en base a la nueva imagen. Repita tantas veces como quiera - este ejercicio puede ser tan largo o corto como quiere que
Clasificados

Antes de la clase , hacer fotocopias ampliada de . varios anuncios . Asegúrese de que haya al menos uno por cada estudiante . Distribuirlos entre los estudiantes y darles instrucciones para escribir la historia detrás de cada anuncio . ¿Por qué esta persona vendiendo la moto de agua que se utiliza apenas - ? ¿Por qué esta persona quiere lecciones de soldadura de metal ?