Cómo utilizar la taxonomía de Bloom para la Historia Corduroy

Taxonomía de Bloom es una lista de comportamientos intelectuales que son importantes para el aprendizaje. Una lección eficaz contiene preguntas y actividades que se relacionan con cada uno de los niveles. Después de leer el libro " Corduroy " por Don Freeman , los estudiantes pueden responder preguntas y completar actividades que les obligan a recordar, comprender , aplicar, analizar , evaluar y create.Things que necesitará
" Corduroy " por Don Freeman
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Pregunte a los estudiantes preguntas básicas acerca de los acontecimientos y personajes de " Corduroy " que les exigen simplemente recuerdan importante detalles . Ejemplos de preguntas incluyen "quién es Corduroy ? " , " ¿Qué pasó con Corduroy ? " o " ¿Dónde vivía Corduroy ? " Si los estudiantes no tienen una comprensión básica del libro , a continuación, las actividades de más alto nivel y las preguntas serán más difíciles .
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Pregunte a los estudiantes a crear un gráfico para describir cómo Corduroy es como un ser humano y cómo pana es como un juguete , para el nivel de comprensión de la taxonomía de Bloom . Los estudiantes también pueden explicar por qué la pana es triste al principio del libro y feliz al final .
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Proporcionar a los estudiantes una parte específica del libro y pedirles que crear un ejemplo basado en la sección , para el nivel de aplicación de la taxonomía de Bloom . También puede trabajar con los estudiantes para crear y mostrar una línea de tiempo de los eventos en el libro .
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Mover al nivel de análisis de la taxonomía de Bloom pidiendo a los estudiantes a examinar por qué Lisa quería Corduroy en lugar de los otros juguetes en la tienda. Crear una lista de respuestas de los estudiantes . Tome la clase aún más por la lectura de otra historia de pana , como " un bolsillo para Corduroy " y pida a los niños que comparen las dos historias .
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Permitir que los estudiantes se formen una opinión para la etapa de evaluación de la floración de Taxonomía . Una simple pregunta como " ¿Te ha gustado " Corduroy ? " Encaja en esta etapa cuando se pregunta a los estudiantes a utilizar los ejemplos del libro para apoyar sus opiniones. Por ejemplo , un estudiante podría responder " no me gustó " Corduroy " porque me hizo triste cuando nadie lo compraría " .
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Instruya a sus estudiantes a escribir su propia historia o un poema acerca de un juguete que nadie quería o sus aventuras con Corduroy para la fase final de la taxonomía de Bloom , que es la fase de creación . los niños más pequeños pueden crear su historia en forma de un libro de imágenes ya que la mayoría de ellos no son escritores competentes . Permita que los niños compartan sus historias y poemas con la clase.