La enseñanza de segundo grado Grupos de Lectura

En estudiantes de segundo grado a menudo comienzan a desarrollar habilidades de lectura más altas. En el primer grado , según un artículo de Scholastic para los padres , los estudiantes a veces se basan en la memorización en vez de sonar las palabras. Cuando se enseña a grupos de lectura de segundo grado , pensar en maneras de aumentar el interés de los estudiantes en las palabras , los cuentos y la lectura independiente a través de actividades y ejercicios creativos . Rincón de lectura

Configurar un rincón acogedor en la sala de lectura de tiempo de grupo . Llene la esquina de la sala de clase con unas cuantas lámparas , una pequeña alfombra , almohadas , estanterías cortas y otras probabilidades y termina como animales o figuras de peluche. También puede utilizar un tema, como por ejemplo un tema de la selva , para decorar el rincón de lectura . En un momento dado cada día , pida a los estudiantes a reunirse en el rincón de lectura . Cada estudiante puede ser asignado a un grupo de tres o cuatro estudiantes para empezar a leer el "libro de la semana" asignado al principio de la semana . Deje que los estudiantes de segundo grado leyeron en silencio para sí mismos o para sus pequeños grupos durante 30 minutos a una hora . Asegúrese de incluir una amplia gama de libros en diferentes niveles de habilidad , o "textos nivelados , " algún derecho en el nivel de segundo grado y un poco más arriba , en el nivel de tercer o cuarto grado. De esta manera , usted puede elegir qué libros para presentar , y sus estudiantes pueden elegir qué libros leer .
Compañeros de Lectura

Par cada estudiante de segundo grado con un quinto o sexto grado en la misma escuela a leer juntos. La lectura de programas de amigos ayudan a los estudiantes jóvenes a desarrollar un amor por la lectura y , de acuerdo con un reporte Maestros Visión por los educadores, " una mayor motivación para leer . " Debido a que los estudiantes más jóvenes también leen a sus socios mayores cada semana , también desarrollan la autoestima y construir la fluidez de lectura . Cuando los socios se reúnen cada semana , el estudiante de más edad puede leer al estudiante , y luego tener el estudiante le leía . Practicar la pronunciación, la velocidad y la articulación son clave en este ejercicio grupo de lectura .
Lectura y Escritura Creativa

Pregunte a los alumnos a leer un libro y llegar a un manera de transferir la historia, o préstamos de la historia , para poner en sus propias palabras . Un estudiante puede leer una novela de Beverly Cleary y obtener una idea para un personaje como uno en el libro . ( Ver Recursos 1 ) . Otro estudiante puede optar por tratar de escribir un poema basado en los personajes o la creación de una historia. Permita que cada estudiante para compartir su trabajo , o trabajo en progreso , con la clase.
Música y Lectura

estudiantes pueden traer en una canción que les gusta, leer la letra para escuchar su pronunciación reproduciendo.

Combinar la clase de música y leyendo el tiempo de grupo . Mezclar tiempo leyendo grupo con las lecciones de clase de música . Anime a un estudiante para que en su canción favorita que tiene un montón de letras . El estudiante puede practicar la lectura de las letras de las canciones que traía y luego , con la ayuda de la clase , convertir las letras en la forma de la canción . Esto le enseñará a los estudiantes acerca de la música y llevar palabras aún más a la vida, al igual que las fotos . Los estudiantes también pueden traer en un pasaje de un libro o un cuento que les gusta y transformar el pasaje a la canción. Maracas , panderetas , piano , guitarra y símbolos todos hacen instrumentos de acompañamiento ideales.