Actividades para la enseñanza adjetivos para alumnos de primer grado

Las partes de la oración son un foco principal de la enseñanza del lenguaje en el primer grado . A esta edad , los niños están empezando a convertirse en lectores y escritores competentes , ya medida que adquieren más experiencia con las palabras, que empiezan a aprender los diferentes tipos de palabras . Cuando se enseña a alumnos de primer grado sobre adjetivos , usar actividades atractivas que les interesan para fomentar una mayor comprensión de esta parte importante del discurso. Nombre del artículo Game

Imprima fotografías de diferentes elementos que tienen características distintivas definidas; colores , formas o tamaño , por ejemplo. Extienda las imágenes y explicar a los alumnos que vas a describir un elemento y deben seleccionar la imagen del tema que está hablando; explican que las palabras que describen que utiliza son llamados adjetivos . Diga algunas palabras descriptivas que se relacionan con un elemento determinado. Por ejemplo, si usted está describiendo una naranja , usted podría decir: "Es naranja y redondo . " Proporcionar una descripción a un alumno a la vez. Si el alumno pueda identificar el producto correcto , ella toma la foto; si no puede , el siguiente alumno intenta identificar el objeto . El alumno con la mayor cantidad de imágenes , gana el juego .
Sensoriales Adjetivos

Con esta actividad , los alumnos utilizan su sentido del tacto para describir cómo los diferentes elementos se sienten . Coloque los artículos que tienen diferentes texturas dentro de bolsas individuales - papel de lija , algodón y satén , por ejemplo . Invite a los alumnos a poner sus manos dentro de las bolsas y sentir los objetos . Anímelos a describir cómo los elementos se sientan . Explíqueles que las palabras que están utilizando se llaman adjetivos . Pregúnteles si pueden adivinar lo que los artículos se basan cómo se sienten.
Borrado Adjetivos

En el pizarrón, escriba dos listas de palabras que incluyen nombres , verbos y adjetivos . Divida la clase en dos equipos y que cada equipo forman una sola fila . El primer jugador de cada equipo debe leer un adjetivo de la lista de palabras. Si se ha identificado correctamente un adjetivo , puede borrar la palabra y dar un paso a la final de la fila . Si la palabra que él dice no es un adjetivo , el jugador pasos al final de la fila sin borrarla . El primer equipo para borrar todos los adjetivos de la lista de palabras , gana el juego .
Adjetivo Diccionario

Contar con los alumnos para ayudar a crear un diccionario de adjetivos . Sobre el papel de construcción , escribir adjetivos individuales - maloliente , flaco, alto, gordo , bastante y así sucesivamente - y distribuirlos a los alumnos . Instruya a los alumnos a escribir una frase en el papel que se les ha dado que utiliza el adjetivo y luego pídales que hagan un dibujo para ilustrar la frase. Por ejemplo , la persona que tiene la palabra " muy " puede escribir , " La flor era bastante ", a continuación, hacer un dibujo de una flor . Recoja los papeles , laminarlas y ensamblarlos en un libro. Mire por el diccionario como una clase y animar a los niños a usar el diccionario como una herramienta al escribir .