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Técnicas de arcilla para alumnos de cuarto gradoLa escuela primaria es un tiempo para que los niños se introdujo en el mundo de las artes extracurricular , música y deportes . A través de estas experiencias tempranas , los niños perfeccionan sus habilidades e identificar las áreas que despertar su interés. Con cada grado que pasa , los niños aprenden nuevos pasos o técnicas en estos campos . Para estudiantes de cuarto grado , aprender más sobre el mundo del arte a menudo implica la práctica de técnicas de barro que ayudan a establecer las bases de un respeto y amor por el arte . Simetría rotacional deQue los estudiantes practican simetría rotacional haciendo trébedes arcilla . Por el tiempo que los niños han llegado a cuarto grado , la mayoría están dispuestos a ampliar sus habilidades artísticas con la práctica en el equilibrio y la simetría. Proporcionar a cada estudiante con arcilla y tienen ellos forman un círculo plano que es como máximo de una pulgada de espesor . Después de trabajar para crear la forma del círculo , pida a los alumnos que abran estas piezas en tapices o trébedes arcilla mediante la decoración de los círculos con un diseño que sigue la simetría rotacional. Destacar la importancia del diseño para mantener el equilibrio en todo el círculo. Permita que los estudiantes pinten sus diseños y equilibrio práctica del color también. Enseñe a estudiantes de cuarto grado cómo traducir lo que ven en una imagen en una estructura de arcilla , ayudándoles en los animales de escultura . Que cada alumno elija su animal favorito y encontrar una imagen de ese animal que la inspira . Al aprender a rodar y forma la arcilla con sus manos en la forma deseada de su animal elegido , los niños comienzan a entender la importancia de la escala en su intento de convertir una foto en la escultura. Enseñe a sus estudiantes sobre la naturaleza funcional de la arcilla por tener a tomar placas de arcilla . Demostrar las técnicas apropiadas de cuña , plegables , de laminación y corte para dar a los niños las herramientas necesarias para formar pequeña plaza o placas rectangulares que se utilizan para la decoración o vajilla . Ampliar esta lección por lo que en un torno de alfarero y mostrarles la técnica avanzada de hacer vasijas . Esta demostración puede inspirarlos a seguir aprendiendo y trabajar con arcilla. Deje de cuarto grado a explorar sus propias habilidades con arcilla construcción asignándoles la tarea de crear su propia caja de recuerdos y la tapa de barro . Este proyecto implica tener a formar una caja de arcilla y luego aprender a lanzar una tapa que ajuste correctamente la parte superior de la caja. Permitir a los niños a usar las decoraciones appropritae o pintura que desean para un recuerdo de su cuarto año de grado. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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