Cómo jugar Sustantivo Juegos

Para mantener a los estudiantes involucrados en el material de que están aprendiendo en la clase de artes del lenguaje , los educadores pueden jugar juegos de palabras interactivas con sus alumnos. Esto hace que el aprendizaje sea divertido y permite el trabajo en equipo y el grupo de pensamiento crítico . Escribiendo en el " Language Arts Journal of Michigan, " William Vande Kopple , docente e investigador , " yo creo que los profesores de lengua y literatura en todos los niveles deberían dedicar algún tiempo en sus clases para este tipo de juego del lenguaje. " Los juegos no son todos iguales así que tener una variedad de otras diferentes para sus estudiantes para elegir le permitirá encontrar el juego que mejor se adapte a su clase. Instrucciones
Grupo de Estudiantes Matemáticas 1

Recomendar a los estudiantes a formar grupos de cuatro a cinco ( dependiendo del tamaño de la clase ) e instruirlos donde sentarse con su grupo .
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Separar cualquier estudiante que usted conoce por experiencia se convertirá en un problema si se combina juntos.
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Instruir a los estudiantes para llegar a un nombre para su grupo , asegurándose de que todos los estudiantes ponerse de acuerdo sobre el nombre elegido por su grupo .
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Anote los nombres de los estudiantes en cada grupo adjudicar correctamente los vencedores después, si decide hacerlo.
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Escribir los nombres de los equipos en el lado de lado a bordo. Aquí es donde usted va a agregar puntos de cada equipo como el juego progresa .
Elegir un Juego
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Escribir los tres juegos en el tablero con una línea debajo de cada uno , proporcionando un espacio para escribir marcas de conteo de votos de los estudiantes.
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Recomendar a los estudiantes que Sustantivo Trivia es un juego en el que van a responder a las preguntas de los niveles de dificultad y cinco que otorgan más puntos que las preguntas se hacen más difícil. Este juego es mejor para los estudiantes que disfrutan de la competencia.
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Explique que lista los sustantivos implica palabras al azar que pueden ser de cualquier parte de la oración y que están a sólo anote las palabras que son sustantivos .
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Explicar la búsqueda del tesoro Sustantivo diciéndoles que serán vagando por el aula con su grupo , anotando cosas que ven que son sustantivos , y luego sentarse y poner los nombres en su plural y posesivo formas . Este juego es bueno para los estudiantes que no pueden sentarse quietos.
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Sondear los estudiantes pidiéndoles que levanten la mano para que el juego que quieren jugar . Por ejemplo , pregúnteles " ¿Quién quiere jugar Sustantivo Trivia ? " Cuente las manos y escribir los votos en la pizarra bajo cada juego respectivo . Cuente los votos para ver a qué jugar .
Sustantivo Trivia
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Escribir "$ 100" en un pedazo de papel , que será la primera categoría . Escribir cinco frases básicas para la categoría de $ 100. Por ejemplo , " El perro corre en el parque . " Subrayar los sustantivos en cada frase para su referencia .
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Crear la segunda categoría ($ 200) y escribir una lista de nombres comunes ( el perro , el gato ) y los nombres propios ( Barack Obama , California ) .
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Formar una lista de nombres que tienen las formas plurales regulares ( perro, perros , gato , gatos) en virtud de la tercera categoría ($ 300) y una lista de nombres con las formas plurales irregulares ( mujer , mujeres; ovejas , ovejas ) para la categoría de $ 400
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Crear la última categoría ($ 500) , que se pida a los estudiantes para las formas posesivas de cada sustantivo . . Incluya ambos sustantivos en singular ( el perro de , Tyler ) y sustantivos en plural ( ciudadanos , estudiantes ).
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Escribir los $ 100 pregunta en el tablero, explican lo que tienen que hacer y decirles a susurrar entre ellos mismos hasta que cada grupo alcanza un acuerdo para cada respuesta. Pídales que escriban sus respuestas en un papel de pieza.
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Ir por el aula a cada grupo para comprobar las respuestas , a continuación, escribir las puntuaciones en el tablero. Dar $ 100 por respuesta correcta y llevarse $ 100 por cada respuesta incorrecta .
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Repita este proceso para los otros cuatro niveles de dificultad , recordando que cada nivel es un valor de $ 100 más que la anterior.
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Añadir los montos en dólares para encontrar el grupo ganador y darles un premio , como los dulces , el crédito adicional o tiempo de recreo extra, si lo desea.
Lista de sustantivos
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Crear una lista de por lo menos 30 palabras de todas las partes del discurso (nombres, verbos , pronombres, adjetivos, adverbios ) , y resaltar los nombres para su referencia .
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Instruya a los estudiantes a sacar su propia hoja de papel ( no sólo un papel para cada grupo) y decirles que no hablar con sus compañeros de equipo hasta después de haber enumerado todas las palabras . Recuérdales que sólo escribir las palabras que son sustantivos .
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Empezar a ir a través de la lista, que proporciona 15 a 20 segundos entre cada palabra hasta que las haya dicho . Acelerar si usted encuentra que esto es demasiado lento para sus estudiantes .
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Instruir a colaborar con sus compañeros durante cinco minutos para ayudar a los demás deciden qué palabras son sustantivos y cuáles no .

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Ir en torno a cada grupo y dar un punto por cada nombre en su lista y quitar un punto por cada palabra que no es un sustantivo . Ponga el marcador final en el tablero.
Sustantivo búsqueda del tesoro de
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Instruya a los estudiantes a caminar por la habitación como un grupo y anotar todos los nombres que ven hasta que tienen 20 nombres .
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Tenga a regresar a sus escritorios , una vez que se hacen y mirar por encima de la lista de cada grupo para asegurarse de que no hay nombres duplicados .
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Dígales que escriban como grupo la forma posesiva y la forma plural de cada sustantivo .
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Score cada grupo , dando un punto por cada sustantivo regular, forma posesiva y plural. Por ejemplo , regla , regla de los gobernantes es igual a tres puntos . Premio cinco puntos por cada forma posesiva y plural irregular . Por ejemplo , morir , de morir , los dados es igual a 11 puntos . Sume las puntuaciones y escribir el grupo ganador en el tablero.