|
ESL Conversación Primaria ActividadesCómo aprenden un segundo idioma para practicar sus habilidades de inglés de conversación es importante en todos los niveles de instrucción de ESL . Para los estudiantes de ESL elementales , hay una amplia variedad de actividades, juegos y mensajes que pueden obtener los estudiantes sentirse cómodo con sus conocimientos de inglés y ayudarles a construir vocabulario y comprensión y expresión oral . Una taza de Conversación La puesta a punto para esta actividad , compartida por Dave ESL Cafe , es simple, y el recipiente no tiene que ser una taza , necesariamente , por la actividad de trabajar . Usando el vocabulario y las estructuras gramaticales de la clase ya ha aprendido , anote preguntas ( suficientes para que cada alumno dibuje uno ) en pedazos de papel . Mezclar las preguntas juntos en una taza y pasarlo por el aula . Cada alumno dibuja una pregunta y se enlaza con otro estudiante . Los estudiantes de la lectura y discutir sus preguntas , en Inglés , utilizando las estructuras y vocabulario de frases que han aprendido. Después de discutir sus preguntas , los estudiantes pueden cambiar pares y conversar con otros estudiantes . Esta actividad se puede ajustar para diferentes niveles de dificultad . Según ESL Galaxy , un recurso de ESL en línea , esta actividad es excelente para lograr que los estudiantes de ESL elementales para practicar adverbios de frecuencia ( es decir , a veces , a menudo , nunca , por lo general) . Diseñar una hoja con tres columnas . La primera columna contendrá preguntas que provocó el uso de los adverbios de frecuencia que indica en la respuesta , como " ¿Con qué frecuencia usted come pescado? " La segunda columna es para la respuesta del alumno; por ejemplo, " Yo siempre comer pescado. " Después de que los estudiantes han respondido a todas las preguntas en sí en la segunda columna , pídales que entrevistar a otros estudiantes ( a través del " ¿con qué frecuencia ... " prompt ) para encontrar otros dos estudiantes en la clase que han dado la misma respuesta a cada pregunta . Sus nombres van en la tercera columna al lado de cada pregunta . Una vez que los alumnos estén familiarizados con el uso de estructuras en tiempo pasado , esta actividad es una forma fácil y divertida para iniciar la charla . Hable OZ , un recurso en línea para profesores de ESL , sugiere su aplicación en el aula , al regresar de unas vacaciones de la escuela ( un fin de semana también funcionará ) . Haga que los estudiantes entrevistan entre sí acerca de las actividades que haya participado durante las vacaciones . Haga que los estudiantes usan pasado estructuras tensas como " ¿Qué hiciste el fin de semana ? " , " ¿Cuál era el clima? " y " ¿Hiciste nuevos amigos de vacaciones? " Estudiantes respondiendo practicarán respondiendo en tiempo pasado (por ejemplo , " fui a pescar " , " El tiempo era lluvioso " , " me encontré con un nuevo amigo " ) . ESL Partyland , un recurso para maestros de ESL , señala que cuando se trabaja con los estudiantes sobre el presente y presente continuo , esta actividad puede dar a los estudiantes la oportunidad de practicar la conversación . El profesor escribe un par de frases en el tablero utilizando el presente continuo . Pídale a un estudiante a terminar la frase truncada utilizando el tiempo presente . Cuando termine ese estudiante , llamar a otro estudiante para continuar la historia con una frase de su cuenta en el presente o en presente continuo . La actividad puede continuar hasta que todos los estudiantes han hablado o se agote el tiempo . Esta actividad puede ser modificada para practicar otros conceptos gramaticales . escuela primariaArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |