Efectos de la evaluación múltiple en una escuela media

El uso de la evaluación múltiple en la escuela media afecta a los programas de instrucción y el progreso general de la escuela positiva . Desde adminstration distrito para maestros, el uso de unidades de datos de toma de decisiones. Data informa a las decisiones que impliquen nuevos programas, la capacitación del personal y colocaciones especiales de los estudiantes . El uso de múltiples herramientas de evaluación también aumenta la fiabilidad de los resultados; estudiantes demuestren lo que saben en una variedad de maneras de horas extras . Muchos distritos requieren que las escuelas a seguir un horario de programas de evaluación , además de las pruebas de estado requerido , lo que garantiza el uso de múltiples datos de evaluación para evaluar el progreso de los estudiantes y , a nivel de distrito , la evaluación de los programas y el progreso de toda la escuela . Mejora de Instrucción

instrucción e implementación de las mejores prácticas en la enseñanza enfocada mejora los resultados del aprendizaje . Múltiples instrumentos de evaluación utilizados de acuerdo a una escuela o distrito planes bien definidos los resultados en la mejora de los contenidos y diseño instruccional . Los educadores usan los resultados para ajustar lo que se enseña . Administración inicia las revisiones a la capacitación del personal sobre la base de resultados con el fin de apoyar la integración de estrategias efectivas para mejorar los resultados del aprendizaje . Los distritos de todo el país utilizan las evaluaciones a nivel escolar y de todo el distrito que incluyen artículos diversos de pruebas de la misma habilidad para que los estudiantes se les ofrece una oportunidad justa para demostrar lo que saben y son capaces de hacer .
Recomendación para Servicios Especiales

Cuando los estudiantes realizan continuamente mal en la aplicación de la misma habilidad en múltiples evaluaciones y tareas variadas , alerta a los educadores a una posible dificultad de aprendizaje que pueden necesitar una mayor exploración . Esto puede conducir a la colocación especial. Cuando el estudiante se desempeña mal en un tipo de tarea , pero funciona con soltura en otro que pone a prueba la misma habilidad , los educadores son conscientes de la influencia de la estructura de la prueba y los artículos pueden tener en los resultados . Los resultados de varias evaluaciones revelan si un estudiante sabe una habilidad o es deficiente en habilidades para tomar exámenes necesarios para realizar con soltura en ciertas tareas.
Mejor toma de decisiones

A través de la evaluación múltiple de los estudiantes de secundaria , la administración puede detectar déficits . Si se observa un fracaso crónico durante un período de tiempo y en todos los grupos de estudiantes de la misma edad , las revisiones del programa pueden ser necesarios. Los malos resultados en una clase en oposición a otro pueden alertar a la administración a la mala instrucción y la necesidad de capacitación para el desarrollo profesional. Mediante la utilización de los resultados de múltiples herramientas de evaluación , una evaluación más precisa y una mejor toma de decisiones en las prácticas de enseñanza conduce a mejores resultados de aprendizaje .
Aumenta el Éxito Escolar
medidas de evaluación de múltiples aumentan la fiabilidad de ' promedio académico general .

los efectos globales de la evaluación múltiple en los rendimientos de la escuela media el aumento de la calidad en los programas de la escuela , por lo tanto, el aumento de los estudiantes de los estudiantes de éxito . Como líderes del distrito , los administradores escolares y los educadores utilizan los resultados para revisar los programas y la instrucción y asignar servicios a los estudiantes , según sea necesario , los servicios educativos de la escuela continuamente mejorar . Evidencia de mejora se basa en los resultados de evaluaciones múltiples durante un período de tiempo.