Cómo enseñar a los niños a escribir poesía

La poesía es una excelente herramienta para que los niños a pensar en el proceso de escritura . Regie Routman , autor de " Writing Essentials, " cree la poesía es la mejor manera de " convertir a los niños en exitosos escritores alegres . " Poemas de colaboración o de clase son un buen lugar para empezar porque los niños van a tener una idea clara de sus expectativas . Ellos no van a experimentar la presión que los niños sienten cuando se les pide escribir de forma independiente , y sin embargo, van a tener una idea de las posibilidades que tienen que recurrir a sus propias ideas en poetry.Things que necesitará
papel Gráfico

Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Seleccione un tema para su poema colaborativo. Recordemos las cuestiones que eran interesantes para ti cuando eras sus alumnos edad y considerar sus estudiantes experiencias de vida . Elija un tema que los niños se preocupan , tales como " Gym Class ", " Maestros sustitutos " o " sándwiches de helado . "
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Leer y analizar un poema que refleja el tipo de poesía que desea imitar . Opciones para poemas de colaboración incluyen la lista de poemas , poemas de dirección , poemas personales y los poemas narrativos . Elija un ejemplo de uno de estos tipos de poemas , leer en voz alta a la clase y discutir elementos importantes del poema , como el ritmo, la rima y la selección de palabras .
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Generar una discusión sobre el tema que ha seleccionado . Haga las preguntas en clase sobre el tema , tales como , " ¿Qué huele /sonidos /lugares no se asocian con la clase de gimnasia ? " Anime a los niños a recordar experiencias personales relevantes haciendo preguntas tales como , " ¿Cómo se sintió cuando el maestro suplente entró en el salón de clases ? " Respuestas de clase Record en papel carta , enumerando todas las respuestas como frases breves .
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Pregunte a los alumnos a proponer una frase de sus respuestas trazadas para servir como la primera línea para el poema clase. Considere en voz alta las diferentes sugerencias , guiando pensamiento de los estudiantes , señalando ventajas de las diferentes líneas de apertura. Haga notar cómo diferentes líneas de apertura tendrá el poema en diferentes direcciones . Escribe la primera línea en una hoja de papel en blanco tabla .
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Regresa a la lista de frases . Acepte sugerencias para las líneas restantes del poema. Siga línea por línea en el poema , guiar a los estudiantes a considerar el ritmo, la rima, el significado , la voz y el mensaje. Escriba las líneas restantes del poema en el papel gráfico.
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Leer el primer borrador de su poema clase en voz alta. Solicitar que los estudiantes ofrecen sugerencias sobre cómo mejorar el poema . ¿Les gustaría agregar algo o cambiar algo sobre el poema? ¿Hay una manera de mejorar el flujo ? Podemos hacer que el lenguaje más colorido o expresiva ?
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Vuelva a escribir el poema , la incorporación de los cambios. Escriba la versión final , imprimirlo y distribuir copias a los niños. Anime a los estudiantes a hacer referencia al poema de colaboración cuando trabajan en las futuras asignaciones de poesía .