Cómo ayudar a los niños con el tiempo transcurrido

Como los niños aprenden a decir la hora , tienen muchos conceptos diferentes de entender. Una vez que los estudiantes obtengan los fundamentos sobre los relojes, con los segundos, minutos y horas , realizar estos detalles cuentan, por enseñar a los jóvenes cómo el tiempo transcurre . Con su orientación , los niños pueden entender cómo calcular la cantidad de tiempo que pasa entre los tiempos y events.Things específicos que necesitará
Reloj analógico
Tarjeta de tiza de
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intervalos de tiempo de revisión para garantizar que los estudiantes tengan una comprensión firme de estos fundamentos . Contar por 5s , señalando a cada número del reloj. Señale las marcas individuales minutos entre cada número en el reloj , para que los estudiantes entiendan que una rotación completa alrededor del reloj con el minutero es de 60 minutos . Capacidad de los niños de prueba para saber la hora de ajustar el reloj a las varias horas y preguntándoles . Asegúrese de que los estudiantes comprendan decir la hora a intervalos de 5 minutos antes de avanzar en el tiempo transcurrido .
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Hable acerca de cuánto tiempo se necesita para que los estudiantes realicen ciertas actividades . Por ejemplo , pregunte a los estudiantes si se les toma dos minutos o dos horas para cepillar sus dientes. Dar a los estudiantes la elección entre dos períodos de tiempo para una variedad de actividades , para que los estudiantes comiencen a pensar en la cantidad de tiempo que pasa a medida que realizan actividades durante todo el día .

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averiguar simples problemas de transcurrir el tiempo en voz alta con los estudiantes . Dé un tiempo que una actividad comienza y termina y pedir a los niños a averiguar cuánto tiempo transcurre desde el principio hasta el final de la actividad. Por ejemplo, si una lección de natación comienza a las 10:00 y termina a las 11:30 , demostrar el tiempo transcurrido con el reloj , comenzando a las 10:00 el tiempo y mover la manecilla de los minutos hasta el tiempo lee 11:30 . Contar por 5s para llegar a 90 minutos. Ayudar a los estudiantes ven que 90 minutos es equivalente a 1 1/2 hora o 1 hora y 30 minutos .
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Escribir tiempo transcurrir problemas en el tablero, y funciona a través del proceso de resolverlos juntos. Hacer el nivel de dificultad de los problemas más difíciles de manera constante , con el problema algo final de mayor complejidad , como por ejemplo : . . " Annie lee 08:00-8:45 cada noche de lunes a viernes Ella no lee en absoluto el sábado en Domingo , Annie lee 02:00-04:00 . ¿Cuánto tiempo pasan Annie leer esta semana ? " Ayude a los estudiantes contar los minutos 8:00-08:45 y multiplicar este por cinco. Ayude a los estudiantes contar los minutos 02:00-04:00 . Muestre a los estudiantes cómo agregar el total de minutos - 345 minutos . Muestre a los niños cómo convertir esto a horas dividiendo 345/60 = 5.75. Annie leer 5 horas y 45 minutos.