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Revisión de Pares Actividades en el Cuarto GradoMuchos de los estudiantes de cuarto grado tienen suficiente experiencia con la lectura y escritura que con confianza puedan comenzar a corregir la redacción de otro estudiante . Su clase se puede dividir en asociaciones de trabajo responsables. Este equipo de estudiantes comenzará a depender unos de otros para los recordatorios y los punteros cuando se encuentra en la fase de edición de su escritura . Proporcionar los equipos con actividades para recordarles las normas de los convenios y convenciones por qué son necesarias . Reescribiendo TextoJuega un juego que va a ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de la edición de pares cuidado. La mayoría de los textos que leen los estudiantes ha sido corregido y revisado por un equipo de editores. Explique a los alumnos la necesidad de seguir las normas de los convenios en su propia escritura . Una vez que los estudiantes han dominado varias normas de los convenios , jugar un juego que va a torcer las reglas sobre ellos e ilustrar la importancia de los convenios y cuidadosa edición . Divida la clase en asociaciones . Entregue a cada estudiante un párrafo de texto que se ha editado correctamente . Escribe tres nuevas normas sobre el tablero. Cada oración debe tener un período en el medio de la oración , tienen cada tercer palabra escrita incorrectamente , capitalizar únicas palabras que no deben estar . Piense en sus propias reglas que usted sabe la clase encontrará humorístico y crear un texto confuso . Después de que los equipos de estudiantes de edición con las nuevas reglas , pídales que lean lo que han editado . Discutir cómo confuso el texto se ha convertido . Esto impulsará a casa el punto de edición entre pares cuidado. Dé a sus estudiantes la oportunidad de convertir una cadena de palabras en texto sensata mediante la adición de convenciones . Divida la clase en las asociaciones responsables. Dé a cada alumno una fotocopia de un párrafo que se ha escrito con toda la puntuacion , uso de mayúsculas y la sangría eliminado . Instruya a los equipos de edición de los compañeros para trabajar juntos para poner todas las convenciones de nuevo en el párrafo. Cada equipo de estudiantes deberá presentar su nueva y mejorada versión del texto a la clase. Cuando los estudiantes toman el papel de maestro, que consolidan el concepto en su propia mente y ofrecen al alumno una nueva perspectiva . Por el cuarto grado, algunos estudiantes tienen la capacidad de convertirse en maestros de ciertas áreas de edición , tales como , la ortografía , la sangría , la capitalización y el uso de puntuacion . Reunirse por separado con los estudiantes que trabajan como voluntarios para convertirse en el experto en la clase de un área de convenciones . Resumen de las reglas con estos estudiantes por su área de especialización . Haga que cada uno hace un cartel anunciando su centro de ayuda. Cuando los compañeros de clase están en la fase de edición de su escritura , los estudiantes pueden buscar ayuda en el centro de convenciones ayuda apropiada . Gire estas responsabilidades por lo menos tres veces al año . Si bien la edición, los estudiantes pueden ayudar con eficacia sí correcta su texto para su capitalización mediante una actividad divertida , Dé a cada equipo de editores dos pelotas saltarinas . Instruya a una pareja de leer su párrafo en voz alta mientras que el otro socio de escucha crítica. Cada vez que hay una necesidad de una letra mayúscula , cada socio debe rebotar su pelota. Si ambos rebotar la pelota al mismo tiempo, pueden tener la confianza de la necesidad de la letra mayúscula . Si sólo uno de los socios rebota la pelota, debe defender su caso por el uso de la mayúscula . Cambien los papeles de modo que ambos socios tienen su texto editado para la capitalización. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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