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Juegos para aumentar la velocidad de lecturaLuchando con la lectura es una dificultad que afectará de manera irrevocable la vida de un niño. Aprender a leer no es sólo una habilidad que se enseña en el primer grado . La base para un lector experto comienza ya en la niñez temprana y se basa en lo largo de toda la vida. Los que luchan con la velocidad de lectura y /o comprensión , sin embargo , puede mejorar sus habilidades de lectura a través de diversas actividades y juegos . Conciencia fonémica Las rimas infantiles y canciones son mucho más que actividades tontas creados para pasar el tiempo . Ubicado dentro de la mayoría de las canciones y rimas infantiles son los componentes básicos de lectura llamado fonemas , las unidades más pequeñas de sonido capaz de cambiar el significado. Por ejemplo, reemplazar el sonido de la letra " b " con el sonido de la letra " c " colocado antes de las letras " a" y " t " cambia significativamente el significado de la palabra . Los niños y los alumnos de más edad que se enseñan en las actividades de conciencia fonológica crecen a ser buenos lectores . Rhymes con la aliteración , la repetición de sonidos consonantes iniciales , son especialmente eficaces bloques de construcción para la fuerza tanto en la velocidad de lectura y comprensión . Por ejemplo , Pablito clavó un beso de pimientos en vinagre . Para los estudiantes de educación infantil, que se están formando las habilidades básicas de lectura , cantando o cantando juegos tendrán estudiantes jugando mientras aprenden . Una canción bien conocido como "Old McDonald " puede ser modificado para una lección de la conciencia fonológica . Un profesor comienza a cantar la canción tradicional hasta la hora de nombrar el animal. El nombre del animal se divide entonces en sonidos fonémicos para que los niños mezclen. "Old McDonald tenía una granja , EIEIO . Y en esa granja tenía un c -ou . " Los niños se mezclan los sonidos para formar la palabra " vaca", el profesor acepta la sugerencia y luego pasa a la canción. " ¡Oh, una vaca ! E - I- E -I -O . Con un m - OO - OO m aquí . " Los niños combinan la palabra " moo ", y así sucesivamente . Juegos como éste que el modelo onomatopeya también a impulsar la conciencia de lectura del estudiante . Este juego puede ser modificado y usado para llamar rodillo cada mañana. Un estudiante debe escuchar su nombre roto en partes del fonema y responder a pasar lista en el momento apropiado . Los estudiantes mayores que quieren aumentar la comprensión y la velocidad de lectura y que han obtenido conocimientos básicos de fonemas pueden utilizar juegos de flexibilidad del cerebro . A primera vista , los juegos de velocidad parecen no relacionadas con la alfabetización , pero en realidad están centrando en tareas tales como la fluidez verbal y procesamiento de la información . Juego de ritmo rápido , rimas y juegos de memoria ejercitar las partes del cerebro responsables de la velocidad , el procesamiento , la memoria y la flexibilidad . Acceso a frecuentes áreas del cerebro es imprescindible para aumentar la capacidad de lectura , como la velocidad . Hay muchas teorías y estrategias que ayudan a ejercitar las habilidades de alfabetización , uno de los cuales es práctica frecuente . Lectura oral en la que un niño tanto lee y se lee a es un ejercicio básico pero valiosa . Cuando se practica un padre y un hijo se alternan la lectura de la historia misma , fluidez, comprensión y velocidad. A medida que el niño escucha la historia, ella sigue junto a su pareja la lectura y revisa el material al finalizar. La integración de la lectura en situaciones de la vida común , una teoría conocida como aprendizaje auténtico , también hace hincapié en la velocidad. Conversando sobre las palabras en una caja de cereales de desayuno y jugar " Veo, veo " con palabras en lugar de los objetos son muy atractivos juegos para los lectores jóvenes que trabajan en la velocidad o la fluidez. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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