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Los experimentos de transferencia de calorTransferencia de calor es un proceso que muchos niños aprenden acerca de la manera difícil , cuando tocan la olla en la estufa caliente que su madre les dijo que se mantenga alejado de . El magnetismo que va junto con la palabra " ¡No! " dibuja sus manos a la olla y el calor se transfiere rápidamente a sus pequeños dedos , dando lugar a gritos de dolor . Hay otros experimentos que son menos dolorosos que puede mostrar el mismo proceso. Aprender con helado Sus hijos disfrutarán de este experimento de El Rincón de los Maestros . Helado de Dish en dos cuencos , y vierta suficiente leche en el helado en un recipiente a cubrirlo . Se dará cuenta de que el helado que acaba recubierta sabe más frío que el helado sin leche . La razón es que cuando se hace el helado que contiene burbujas. Cuando usted come, esas burbujas ralentizan las partículas de calor en movimiento de su boca caliente al helado . La leche no tiene esas burbujas , por lo que el calor se mueve más rápido - . Y su boca se siente más frío ¿Los chicos en su desgaste de la clase camisas oscuras a la escuela en un día de primavera , y tener a las chicas en su clase donde la luz o camisas blancas a la escuela . Ir al aire libre durante un tiempo soleado del día y que los estudiantes se sientan en el suelo . Pida a los estudiantes que levanten la mano cuando se sienten incómodamente caliente. Se dará cuenta de los vestidos oscuros estudiantes se caliente demasiado antes de los ligeros vestidos , porque los colores oscuros absorben más calor . Este experimento funciona bien durante la última semana de agosto o la primera semana de junio , si estás en un clima cálido . Lleve a sus estudiantes al aire libre en un día soleado para el estacionamiento de la escuela . Romper un huevo y poner la yema y blanco abajo en el asfalto negro . Vea los alevines de huevo en el pavimento caliente. Esto ilustrará el calor que irradia desde el sol a la tierra . La energía que sentimos en el calor proviene del movimiento cinético de la partículas en el aire . Trae un recipiente grande de plástico y cuatro o cinco "bolas super" a clase. Haga que los estudiantes se reúnen alrededor del recipiente de plástico mientras mantiene las bolas en la mano . Sin la energía cinética , que no se mueven . Cuando se les da la energía cinética , poniéndolos en el recipiente , se alimentan de impulso de cada uno y seguir a rebotar en , alrededor e incluso fuera del contenedor . Eso es cómo las partículas interactúan de calor también. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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