La importancia de las matemáticas Problemas verbales en Primer Grado

No importa qué tan bien un niño recita los hechos básicos de matemáticas , no va a entender completamente los conceptos hasta que él usa esas operaciones para resolver problemas verbales. Los estudiantes deben participar en la resolución de problemas en todos los niveles , incluso el primer grado. Según el Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas ( NCTM ) , " Problema medios de acoplamiento en una tarea para la cual el método de solución no se conoce de antemano la solución . " La resolución de problemas ayuda a los estudiantes a dar sentido a las matemáticas . Mejora Razonamiento y Comunicación

Los alumnos de primer grado comienzan a desarrollar habilidades de alfabetización de matemáticas . Cuando los estudiantes a resolver problemas tales como " Michael tiene dos libros y Susan tiene tres libros : ¿Cuántos libros tienen en total ? " Los estudiantes toman decisiones y la razón de que la operación requerida es la suma. Los estudiantes comienzan a usar la terminología matemática como " suma " y "plus ". Los estudiantes expresan pensamientos cuando lidiando con problemas de palabras
conecta a situaciones de la vida real

Los estudiantes aprenden matemáticas para resolver problemas del mundo real - . Ese es el objetivo final . Una maestra de primer grado puede distribuir monedas de un centavo de plástico, monedas de cinco y diez centavos a los estudiantes como parte de un programa de recompensas para el comportamiento , y luego poner una tienda donde los estudiantes pueden utilizar el dinero de plástico para comprar artículos . Los niños y niñas entiendan la conexión de las matemáticas al mundo cuando los estudiantes experimentan las matemáticas en la vida real a una edad temprana .
Grifos de Nivel Superior de Inteligencia

Los maestros quieren que los estudiantes a alcanzar las etapas superiores de los niveles de inteligencia de Bloom . Cuando alumnos de primer grado a resolver algoritmos tales como 8 - 3 , los niños realizan en el extremo inferior de la escala - el recuerdo . Los estudiantes de primer grado deben manipular objetos para representar números. Si un estudiante verbaliza por qué se colocó ocho bloques en la mesa y tomó tres dejando una diferencia de cinco, ella está solicitando , analizar y evaluar .
Integra Disciplinas

La resolución de problemas implica la lectura y la comprensión. Desde primer grado son novatos en estas áreas , los niños necesitan tanto refuerzo como sea posible . Los profesores pueden incorporar problemas de palabras que apoyan otras áreas temáticas , como la ciencia o la música . Si los estudiantes a resolver problemas de palabras acerca de ayudantes de la comunidad , que refuerza lo que los estudiantes aprenden en los estudios sociales .
Genera confianza

La resolución de problemas puede ser complejo y frustrante . Los niños mayores a menudo se sienten sin esperanza ante la perspectiva . Niños y niñas de primer grado tienen poca experiencia con estas emociones en lo que respecta a las matemáticas . Además, los estudiantes tienen una experiencia mínima con la alegría y el sentido de logro que viene de averiguar un problema difícil . Cuando los estudiantes aprenden a esta temprana edad a no tener miedo de la resolución de problemas , los alumnos de primer grado ven problemas matemáticos como rompecabezas emocionantes y llevarán a que la actitud de los grados superiores .
Habilidades de Transferencia

La resolución de problemas se derrama en otras facetas de la vida , tanto en la escuela como en el hogar . Si un niño de primer grado se entera de que hay más de una manera de resolver un problema , aprende a transferir ese enfoque. Por ejemplo, si otro estudiante se mete con él, se basa en su comprensión de resolución de problemas para encontrar una solución a la situación de que no se trata simplemente de acusar .