Ideas para 1er Grado Cardinal llegar

Comprender y utilizar direcciones cardinales está generalmente difíciles para primer grado. Mantener la sencilla mapas , y relacionarlos con los intereses naturales de los estudiantes , hace frente a este importante concepto más fácil . El aprendizaje de habilidades mapa combina matemáticas , conocimientos de geografía y de lectura , y ayuda a desarrollar la conciencia espacial y la capacidad de interpretar la información visual . Utilice palabras de dirección regularmente en el salón de clases para ilustrar su valor y mantener este concepto fresco en la mente de los estudiantes. Mapas como herramientas

Pregunte a los estudiantes si sus padres alguna vez utilizaron un mapa para saber dónde ir en un viaje familiar o cómo encontrar los leones en el zoológico . Dígales que los mapas son herramientas que dan instrucciones a algún lugar o muestran información importante. Muestre a los estudiantes una variedad de mapas y explicar para qué sirven , un mapa de su ciudad o estado, los Estados Unidos o un mapa de la población tales . Muestre a los estudiantes el mundo y explicar que es un mapa de todo el año. Señale su ciudad, estado y los EE.UU. en el mundo , y decirles que necesitan palabras especiales que identifican las direcciones. Punto en la dirección correcta en el mundo como usted dice las palabras del Norte , Sur, Este y Oeste . Explicar el propósito de la rosa de los vientos y pida a los alumnos apuntan en la dirección que les digas que en el globo terráqueo o un mapa.
Usando puntos cardinales en Mapas

Mostrar los estudiantes un simple mapa de la escuela a un lugar cercano que les gustaría ir, como un parque o heladería . Señale la clave del mapa, o la leyenda , y pedir a los estudiantes para llegar a el mapa para señalar varias ubicaciones en el mapa , como los lagos o los hospitales . Pregunte a los estudiantes si ellos le pueden decir que dos lugares están en relación con los demás puntos cardinales , utilizando, por ejemplo, " el lago se encuentra al norte de la escuela . " Pida a un alumno en señalar la escuela y usar el dedo o puntero para trazar la ruta que usted describe verbalmente la manera de llegar a la ubicación diversión usando cardenal y otras palabras de dirección . Si es posible , organizar un viaje de estudios a caminar hacia este destino , dando a cada estudiante su propio mapa . Hable de la clase a través de la ruta sobre la marcha, y al volver .
Remembering Cardinal llegar

Rotula las cuatro paredes de la sala de clase con el cardenal correcta direcciones. Periódicamente durante todo el año , piden a los estudiantes que se destacan y apuntan en la dirección que usted lo nombra . Esto hace un buen cambio de ritmo cuando note los estudiantes están inquietos o aburridos . Cuando le preguntas a un estudiante para ir a algún lugar o conseguir algo en el salón de clase , utilizar direcciones cardinales . Use un recurso mnemotécnico para memorizar los puntos cardinales de la rosa de los vientos , como " Nunca coma las galletas empapadas , " o desafiarlos a llegar a uno de los suyos .
Todo el año Estrado

Utilice mapas y direcciones cardinales en otras asignaturas a lo largo del año. Si usted lee un libro que se lleva a cabo en un lugar en particular , mostrar a los estudiantes dónde encontrarlo en el mapa . Pida a los estudiantes para hacer un mapa de sus habitaciones u otra habitación en su casa, y etiquetar una rosa de los vientos con la orientación correcta . Hacer mapas del tesoro utilizando direcciones cardinales que conducen a un premio. Usar regularmente mapa hojas de trabajo y alentar a los estudiantes a decir los puntos cardinales en voz alta , ya que encontrar lugares en los mapas.