Maneras de enseñar a Primer Grado Cómo saber Tiempo

La capacidad de decir la hora es una habilidad importante que los estudiantes aprenden en la escuela primaria . Da tu primer grado mucha práctica en decir la hora en la horca diferentes relojes alrededor de su salón de clases . Compra relojes de bajo costo para los estudiantes usen durante el tiempo libre . Y dan ellos fingen relojes con manos que se mueven para que puedan practicar la hora. Los números en un reloj

Utilice un proyecto de arte para enseñar a los estudiantes acerca de los números de un reloj. Proporcionar a cada estudiante con un corte círculo de cartulina blanca , así como marcadores . Divida a los estudiantes en grupos y entregue a cada grupo un reloj para mirar como referencia. Pida a cada estudiante para completar el círculo con números como un reloj. Para ayudarles a espacio de los números de manera uniforme en la posición correcta , ayudan a escribir el 12 , tres, seis y nueve , y luego rellene el resto de los números .
Manos del reloj

Enseñar a los estudiantes el tiempo a través del movimiento físico. Mueva las manos de un reloj a 12, 3 , 6 y 9 en punto. Anime a los estudiantes a tomar nota de la ubicación de las largas y cortas las manos de cada vez. A continuación, pida a los estudiantes a ponerse de pie y el uso de sus manos y brazos para hacer doce manteniendo tanto en el aire . A continuación, mostrar a los estudiantes cómo hacer 3 , 6 y 9:00 moviendo un brazo a los tres , seis y nueve posiciones , dejando el otro brazo a las 12 horas .
horario diario

Utilice un horario diario para ayudar a los estudiantes a aprender a decir la hora . Escriba su programación diaria en el tablero cada día , incluyendo el tiempo de empezar y terminar las diferentes actividades . Ponga grandes relojes en la pared alrededor de la clase para que cada estudiante puede ver un reloj fácilmente desde su escritorio . Pida a los estudiantes a su cargo que le indica cuándo es el momento de pasar a la siguiente punto de la agenda. Invite a los alumnos a marcar los productos en la programación después de que ocurren . Hable acerca de cómo el programa permite a los estudiantes a manejar su tiempo sabiamente .
Contando Minutos

enseñar a los estudiantes a contar minutos en un reloj . Dar a los estudiantes un reloj que incluye marcas de cada minuto. Diga a los estudiantes que la larga mano cuenta minutos y la manecilla corta cuenta horas . Dé a los estudiantes unos minutos para ver cómo el minutero se mueve . Pida a los estudiantes a ver las manos se mueven durante todo un minuto para que puedan obtener una idea de cuánto tiempo de un minuto es . A continuación, pida a los estudiantes para contar cuántas líneas son entre el 12 y uno, entonces uno y dos y así sucesivamente , todo el camino hasta 60. Muestre a los estudiantes cómo han superado las horas de mano se mueve después de 60 minutos.