Juegos para resolver desigualdades

estudiantes de matemáticas de primaria deben entender las desigualdades como bloques de construcción para futuros cursos . A una edad tan temprana , los estudiantes podrían tener problemas para concentrarse o encontrar el valor de un concepto abstracto . Para resolver este problema , puede configurar varios tipos diferentes de juegos de desigualdad matemáticas para ayudarles a aprender . Premios en

Una de las formas más sencillas de crear un juego para aprender las desigualdades es dar premios a aquellos que completan un cuestionario en el menor lapso de tiempo o con el más alto grado de precisión. Las recompensas incluyen caramelos , pequeños juguetes o recreo extra . Los estudiantes también pueden ser recompensados ​​por las respuestas individuales , ya que la mayoría se pueden responder sin necesidad de papel y lápiz . Una pregunta básica sería escribir la ecuación x > 5 y preguntar si podría ser 10 x .
Número de línea

Establezca una línea de número de papel gigante en el salón de clases y de la mano a cada niño un lápiz o marcador . Luego pida a todos a dibujar la línea que describe la ecuación que usted dice o escribe en la pizarra. Los estudiantes pueden completar este juego como un grupo o uno a uno. Por ejemplo , usted podría escribir 4 < x < 7 y pedir a los estudiantes que dibujen una línea que cubre los números que posiblemente podrían ser x .
Escenarios

Otro juego potencial es la creación de escenarios de diversión o en la vida real . Por ejemplo , si se tarda una hora para prepararse para la escuela y el autobús sale a las 8:30 am , a qué hora debes levantarte? La respuesta se puede expresar como una desigualdad de "tiempo de atención" < = 07:30 . Ejemplos financieras son también una buena opción . Si la clase tiene que recaudar $ 100 para un viaje de clase y cada cupcake vendido en una venta de pasteles produce $ 1.50 , ¿cuántos pasteles se necesitaría para vender ? La clase debe vender un total superior o igual a 67 pastelitos.
Compuesto y Desigualdades complejos

La enseñanza de las desigualdades compuestas y complejas requiere un poco más de la instrucción debido a su dificultad incrementales. Asigne a los alumnos un proyecto para crear sus propios escenarios o historias que rodean la ecuación y la solución para uno de estos problemas . Luego hacen lo presentan en frente de la clase para su revisión y retroalimentación . Un problema típico complejo es el siguiente:

2x < = 4x + 4 < 6x

x < = 2x + 2 < 3x

2x + 2 < 3x

2 > x

x < = 2x + 2 Foto

-2 < = x

tan

- 2 < = x < 2 Foto