Oración compuesta Actividades para Primaria Superior

Sin oraciones compuestas y complejas , la escritura parecen entrecortado . Mientras que algunos estudiantes de primaria podrían sentirse más cómodo escribir oraciones simples --- o frases con una sola cláusula independiente --- que es importante enseñarles diferentes tipos de oraciones por lo que su escritura tendrá un agradable flujo , natural . Oraciones compuestas tienen dos o más cláusulas independientes combinados con una coma y la conjunción o un punto y coma . Dar una definición

Comience su lección definiendo " oración compuesta " y dar ejemplos . Escribe la definición en la pizarra y pida a los estudiantes para copiar en sus cuadernos . Recuerde a los estudiantes que una cláusula independiente tiene tanto un sujeto y un predicado y expresa un pensamiento completo . Por ejemplo , dos cláusulas independientes son , "trueno retumbó " y , " el perro asustado se escondió debajo de la cama . " Cuando esos dos pensamientos se combinan con una coma y conjunción , tenemos una oración compuesta : " Un trueno retumbó , y el perro asustado escondimos debajo de la cama . "
Combinar Oraciones con Conjunciones

Escribir algunas conjunciones comunes en el régimen ( y , ni , pero , o , aún, así ) . Explique a los estudiantes que la coma y la conjunción son como el pegamento que combina dos cláusulas independientes . A continuación, dar a los estudiantes varios pares de oraciones independientes para la práctica combinando con las conjunciones . Se puede escribir en la pizarra o imprimirlos en un folleto.

Los ejemplos de pares de cláusulas independientes podrían ser "Tuve un bizcocho, de vainilla con asperja " y " que estaba delicioso ", " Me divertí mucho en la playa " y " Fui quemada por el sol " y" estoy cansado " y" me voy a la cama temprano esta noche . " Pida a los estudiantes para ser voluntario de sus combinaciones de frases . Las frases deben leer , "Tuve un bizcocho, de vainilla con asperja , y estaba delicioso ", " Me divertí mucho en la playa , pero me quemado por el sol ", y "Estoy cansado , así que me voy a la cama temprano esta noche . "
Combinar oraciones con un punto y coma

Revisar la definición de un punto y coma : una marca de puntuacion que se utiliza para separar cláusulas independientes en una oración. A continuación, dar a los estudiantes pares adicionales de cláusulas independientes , y pedirles que combinar las cláusulas independientes con un punto y coma . Las parejas podrían incluir , " el corredor bebió mucha agua después de la carrera " y "ella estaba muy deshidratada ", "el viento aullaba afuera en la oscuridad " y " sonaba como un terrible fantasma", y " el calendario dice que hay sólo cinco días para que termine junio " y" entonces será mi cumpleaños . " Los estudiantes pueden sorprenderse al saber lo fácil frase que combina puede ser!
Escribe una oración compuesta

Una vez que los estudiantes tengan una comprensión de la combinación de cláusulas independientes , pídales que escriban su oración compuesta propia . Para hacer la sencilla actividad, pida a los alumnos que escriban una oración compuesta afirmando una cosa que van a hacer este fin de semana y una cosa que no harán . Modelar la actividad con un ejemplo como: " Este fin de semana voy al cine , pero no voy a comprar palomitas de maíz en el teatro. " Dé a los estudiantes tiempo para escribir sus frases y luego invitarlos a compartir los suyos con la clase.