Cómo escribir una narración en primera personal Grado

Tus alumnos de primer grado , probablemente les encanta una buena historia, pero si usted les pide que escriban una , podrían entrar en pánico y resistir. Un niño de primer grado que felizmente le dice a sus amigos acerca de su excursión familiar al zoológico, un viaje a la sala de emergencias o la muerte del conejito del vecino podría sentirse intimidado por la idea de escribir su historia hacia abajo. Si usted modela cómo escribir narrativa personal y ofrecer a sus estudiantes consejos sobre cómo hacer que sus narrativas " cobran vida ", que es probable que encuentre el proceso de escritura narrativa más fácil y más pleasant.Things que necesitará
Papel cuadriculado
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Explique a sus estudiantes que la narrativa personal es un relato de algo que ellos han experimentado. Lea en voz alta varios buenos ejemplos de narrativa personal para demostrar el tipo de escritura que usted espera que ellos producen .
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modelo el proceso de escritura de principio a fin . Reúne a tus alumnos juntos y trabajar con hojas grandes de papel de gráficos , lo que permite a sus estudiantes a " espiar " a medida que avance por los pasos de la elección de un tema , pre-escritura , redacción, revisión y edición.
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Demostrar cómo seleccionar un buen tema para su narrativa. Comparte una pequeña lista de varios posibles temas y permita que los niños escuchen su debate interno sobre el cual serviría como el mejor tema de su narrativa. Deje que sus alumnos escuchen que usted se pregunta lo que la experiencia, incidente o suceso fue más significativa para usted o parece más interesante que escribir.
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Elija una actividad de pre-escritura , tales como correas, bolsa o dibujo . Enséñele al alumno cómo las actividades de pre-escritura como éstas ayudan al escritor a generar materia prima para su narrativa . Explique cómo buena narrativa personal le da al lector la sensación de que él está en la escena. Hacer hincapié en que los estudiantes deben " espectáculo" en lugar de "decir ", que consiste en escribir con un montón de detalles descriptivos; ejercicios de pre-escritura ayuda a percibir los detalles.
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Escriba su primer borrador en papel gráfico para sus estudiantes pueden observar el proceso de la secuencia de sucesos . Como usted elabora , señalar cómo usted está siguiendo las reglas de primer grado sobre la capitalización y la puntuacion . Haga hincapié en que usted está siendo cuidado de escribir en oraciones completas y coherentes y sugieren que los niños ofrecen su voto si hay algo sobre su historia que ellos no entienden .
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Revisar y editar tu pieza . Leer en voz alta la pieza para demostrar cómo comprobar la pieza para el flujo y para detectar cualquier palabras que faltan . Pregunte a los niños si hay alguna manera de hacer que la pieza más fuerte mediante el uso de un lenguaje más preciso o descriptiva . Palabras de uso frecuente Circle y señalan que como los alumnos de primer grado , deben tener cuidado de escribir estas palabras correctamente. Explique que los estudiantes deben utilizar lo que saben sobre sonidos de las letras para aproximarse a la forma correcta de escribir las palabras más difíciles.
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Preparar una versión final de su pieza. Hacer hincapié en la importancia de imprimir de forma clara y recordar a los estudiantes a utilizar el espacio apropiado entre las palabras cuando escriben sus propios borradores finales .