Cómo introducir Mapas a primero - graduadores

La idea de que un mapa representa un área de terreno demasiado grande para ver es un concepto abstracto que es difícil para los alumnos de primer grado de comprender. Según la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, alumnos de primer grado son todavía muy pensadores concretos . Presentar mapas simplificados de la escuela o un barrio donde los estudiantes pueden ver realmente los elementos que se representan en el mapa antes de introducir los mapas de su ciudad, estado o país. Centrarse lecciones sobre la identificación de las características básicas y las direcciones en un mapa , y en el aprendizaje de vocabulario y mapa terminology.Things direccionales que necesitará y mapa Aula
afiche o retroproyector
escuela o mapa del vecindario
Político mapa de los Estados Unidos destacó en blanco y negro