Boletín de Proyectos de la Junta sobre la Guerra franco- india

tablones de anuncios atractivos y relevantes son importantes en una presentación ya que las fuentes visuales proporcionan una parte importante de la información sensorial del cerebro. Con esto en mente , un tablón de anuncios atrayente puede reforzar cómo la Guerra Francesa e India participan de la tierra , la energía , la gente , las culturas , y los impuestos. Mapa y Ubicación de banderas son un símbolo de la lealtad a un país.

Al principio de la unidad de la historia, publicar un mapa topográfico de América del Norte en el tablón de anuncios. Utilice hilo y chinchetas para hacer las fronteras para las secciones que fueron reclamadas por el Inglés , francés, y español en 1754. Utilice banderas francesas y británicas a base de tarjetas de índice para señalar las fortalezas y ciudades. Etiquetar los nombres de las fortalezas y ciudades. Mover las líneas de límite y las banderas para corresponder a eventos que los estudiantes aprenden acerca a medida que estudian la guerra.
Time Line

Divida la clase en dos grupos. Hacer que un estudiante haga dos líneas paralelas en el tablón de anuncios. Un grupo hará una cronología de los acontecimientos que estaban ocurriendo en América del Norte desde 1756 hasta 1763 . La otra detallará los acontecimientos que estaban ocurriendo en Europa en 1756-1763 . Este proyecto tablón de anuncios de la franco- indio Guerra ayuda a los estudiantes entender que la guerra entre los británicos y los franceses fue una guerra mundial.
Salón de la Fama

Proveer a los estudiantes con las letras para deletrear " francés y Salón de la Fama del indio de la guerra " . Proporcionar a cada estudiante con una foto de una persona o un lugar que fue importante en la Guerra Francesa e India . Después de investigar a la persona o lugar, los estudiantes deben proporcionar una breve explicación de por qué la persona o el lugar es importante. Escribe esta explicación y de lugar en una imagen que representa a la persona o lugar. Ejemplos de ello serían George Washington , el general James Wolfe , el general Louis -Joseph de Montcalm y la fortaleza en Louisburg .
Celebrar la diversidad

Los colonos americanos y los nativos americanos estaban implicados en la guerra francesa y de indio . Hubo varias tribus de los nativos americanos. Cada tribu hizo elecciones y sufrió durante la guerra. Los colonos americanos eran un grupo diverso de los inmigrantes. Tenían diferentes trabajos, viviendas y ropa. Cada estudiante puede hacer un recorte de papel de una persona y decorar el papel con la ropa que representaría un grupo de personas que participaron en la guerra. El tablón de anuncios puede ser decorado con fotos de casas que la gente hubiera vivido in
dinero
Equilibrar la deuda nacional era un problema para Gran Bretaña después de la guerra francesa y de indio.

Coloque una gran foto de un equilibrio en el tablón de anuncios. A un lado de la lista de saldos de las guerras que Inglaterra y Francia tenían 1689-1783 . En el lado opuesto de la escala tiene una lista de los impuestos que se impusieron a los colonizadores de América . Este foro ayudará a los estudiantes a darse cuenta de que Inglaterra tuvo que enfrentar el problema de pago de la deuda de guerra . Discuta con los estudiantes cómo estos impuestos pueden haber persuadido a los colonos a buscar la independencia

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