Cómo hacer que los niños primarios y trabajadores de la escuela Conscientes de Mitigación de Desastres

Como educador, usted espera que la ocasión nunca surgirá cuando los niños y el personal de la escuela tienen que hacer frente a un desastre. Sin embargo , la preparación efectiva hará que el resultado mucho menos traumática y puede permitir que la vida normal de la escuela a reanudar lo antes posible . Según Michael Morrissey , de la Universidad de las Indias Occidentales , la mitigación de desastres es acción destinada a eliminar los riesgos para la vida humana y los bienes frente a los desastres naturales y de origen humano . Usted tiene que equilibrar un buen estado de preparación con la necesidad de no asustar a los niños innecesariamente. Usted no quiere darles pesadillas, pero usted no quiere que ellos absorben la información que podría hacer una diferencia significativa en el caso de un desastre. Instrucciones Matemáticas 1

Desarrollar una estrategia transversal de la escuela para prepararse para un desastre. Celebrar una serie de reuniones para tratar este tema , el desarrollo de una declaración de misión. Asignar a una persona para comunicar toda la información a todos los miembros del personal. Invitar a los representantes de la asociación de padres y maestros a participar en esta estrategia. Acércate a esta área desde dos ángulos distintos. Asegúrese de que la evacuación y políticas de respuesta están en su lugar , y preparar a los niños en la clase para la eventualidad de un desastre.
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Mantenga las prácticas regulares de evacuación. Revisar después de cada práctica , y rectificar cualquier problema . Tener políticas claras para la comunicación y un procedimiento a seguir cuando se dio la alarma . Cada escuela tendrá prioridades individuales , dependiendo de la zona; por ejemplo , puede estar situado en una zona donde se producen regularmente inundaciones. Su ubicación influirá en su estrategia y políticas . Involucrar a los servicios de rescate locales , pidiendo su consejo y les invita a hablar con los niños.
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Infundir la preparación para desastres en el currículo. Esto es más eficaz y menos aterrador que la celebración de períodos extraordinarios de sesiones . Enseñe a los niños acerca de los desastres naturales en la ciencia y la geografía. Si los niños a entender lo que sucede , en el caso de un terremoto , por ejemplo, que probablemente será un poco menos asustada de los ejercicios de preparación. Enseñe a los niños acerca de la bondad y la responsabilidad a otros . Discuta la importancia de la comunicación efectiva en Inglés y la ciudadanía.